体育三年级下册 投掷、游戏 教案.docx

体育三年级下册投掷、游戏教案

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为三年级下册体育教材中的“投掷、游戏”章节，主要包括投掷技能的学习和投掷游戏的设计与实施。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将引导学生复习之前学过的投掷基本动作，如投掷实心球、沙包等，并在此基础上进行投掷技能的提高。同时，结合游戏设计，让学生在实际操作中体验投掷的技巧，提高投掷的准确性和力量。这些内容与三年级学生已有的投掷经验和生活实际相结合，有助于巩固和提高学生的投掷技能。

二、核心素养目标

1.增强学生的运动技能核心素养，通过投掷技能的学习和实践，提升学生的投掷准确性和力量控制能力。

2.培养学生的团队合作与竞争意识，通过投掷游戏的参与，提高学生在团队中的协作能力和在竞争中展示自我、尊重他人的品质。

3.发展学生的体育与健康核心素养，通过体育活动，增强学生的体质健康，培养良好的体育锻炼习惯和自我保护意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

①投掷基本动作的正确掌握，包括投掷时的站位、用力顺序和投掷角度等。

②投掷游戏的规则理解和实施，确保学生在游戏中能够遵守规则，享受运动乐趣。

2.教学难点：

①学生对投掷力量的控制，如何在保持准确性的同时，适当增加投掷距离。

②学生在投掷游戏中的团队协作和策略运用，如何通过沟通和配合提高团队整体表现。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都具备三年级下册体育教材，以便于学生对照学习。

2.辅助材料：准备投掷动作的示范视频，以及相关的投掷技能分解图解。

3.实验器材：准备适量的沙包、实心球等投掷物品，以及用于投掷练习的标志物。

4.教室布置：将教室划分为投掷练习区、游戏活动区，并确保场地安全无障碍。

五、教学过程

1.导入新课

-“同学们，大家好！今天我们一起来学习体育课的一个新内容——投掷。在我们日常生活中，投掷动作是非常常见的，比如投球、扔垃圾等。那么，如何才能正确、准确地投掷呢？今天我们就来学习一下。”

2.复习旧知，引入新内容

-“首先，我想请大家回忆一下，我们之前学过哪些投掷相关的动作？是的，实心球和沙包。谁能告诉我，投掷实心球和沙包时，需要注意哪些关键动作呢？”（等待学生回答）

-“很好，大家说得都很对。那么，今天我们将在此基础上，进一步学习如何提高投掷的准确性和力量。请大家打开教材，翻到‘投掷、游戏’这一章节。”

3.教学投掷基本动作

-“现在，我们来学习投掷的基本动作。请大家站稳，双脚与肩同宽，双手持球（沙包）于身体前方。投掷时，力量要从腿部开始，经过腰部，最后传递到手臂。注意投掷的角度和力量控制。”（示范动作）

-“现在，请大家跟着我一起来做。注意动作的连贯性和力量分配。好，开始！”（引导学生跟随示范动作练习）

4.投掷技能提高

-“通过刚才的练习，我相信大家对投掷的基本动作已经有所掌握。接下来，我们要提高投掷的准确性和力量。请大家分成小组，每组轮流进行投掷练习。在练习过程中，注意观察和分析同伴的投掷动作，相互交流，共同进步。”

-“现在，请大家开始练习。投掷时，尽量保持手臂的稳定，控制好投掷的角度和力量。如果发现投掷不准确，不要气馁，多练习几次，一定能找到感觉。”

5.投掷游戏设计与实施

-“经过一段时间的投掷练习，相信大家的投掷技能已经有了很大的提高。现在，我们来设计一个投掷游戏，让大家在游戏中体验投掷的乐趣。”

-“游戏规则如下：将全班分成若干小组，每组轮流进行投掷，投掷距离和目标由小组商定。每次投掷成功，小组得一分。最后，得分最高的小组获胜。”

-“请大家开始设计游戏，注意游戏的趣味性和安全性。设计完成后，向大家展示，我们一起玩。”

6.游戏实施与总结

-“现在，请大家开始游戏。在游戏过程中，注意遵守规则，保持秩序。投掷时，尽量展示出自己最好的水平。”

-“游戏结束，恭喜获胜的小组！请大家谈谈在游戏中的感受，以及自己在投掷方面的收获。”（引导学生分享）

-“通过今天的投掷练习和游戏，我相信大家已经对投掷有了更深入的了解。希望大家能够在今后的体育锻炼中，继续努力，不断提高自己的投掷技能。”

7.课堂小结与作业布置

-“好了，今天的体育课就到这里。我们来总结一下今天的学习内容：我们学习了投掷的基本动作，提高了投掷的准确性和力量，还设计了一个有趣的投掷游戏。希望大家能够将今天学到的知识运用到实际生活中，增强体质，提高运动能力。”

-“今天的作业是：回家后，向家人展示今天学到的投掷动作，并尝试进行投掷练习。下次体育课，我们将进行投掷比赛，看看谁的水平最高。”

8.结束语

-“好了，同学们，下课！希望大家能够坚持体育锻炼