课堂小练(19)高分子材料（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3（人教版，单选）.docx

课堂小练(19)高分子材料（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3（人教版，单选）

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教学内容

教材：2023-2024学年新教材高中化学选择性必修3（人教版，单选）

章节：第19章高分子材料

内容：本章主要介绍高分子材料的结构与性质，包括天然高分子材料和合成高分子材料。具体内容包括：

1.高分子材料的定义、分类及特点。

2.高分子材料的制备方法。

3.常见的高分子材料及其应用，如塑料、橡胶、纤维、涂料等。

4.高分子材料的环境影响及可持续发展。

核心素养目标

1.理解高分子材料的结构与性质的关系，培养科学探究与创新意识。

2.通过分析高分子材料的应用，发展宏观辨识与微观探析的能力。

3.认识高分子材料对环境的影响，增强绿色化学观念和社会责任感。

4.培养学生的实践能力，通过实验或实践活动，加深对高分子材料制备与应用的理解。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过有机化合物的结构与性质，包括基本的有机反应类型。

-学生对材料科学的基本概念有初步的了解，如材料的分类和性质。

-学生在之前的学习中接触过一些简单的高分子材料，如塑料、橡胶等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对高分子材料在生活中的应用有较高的兴趣，能够激发学习动力。

-学生具备一定的实验操作能力和观察分析能力，能够参与实验探究活动。

-学生偏好通过案例分析和实践活动来学习，喜欢直观、形象的教学方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-高分子材料的复杂结构和性质可能使得学生难以理解。

-高分子材料的制备过程和反应机理可能需要更多的背景知识支持。

-学生可能对高分子材料的环境影响和发展趋势缺乏足够的认识和理解。

教学资源

-教材：高中化学选择性必修3（人教版）

-多媒体投影仪

-实验室设备（如烧杯、试管、滴定板等）

-高分子材料样品（如塑料、橡胶、纤维等）

-实验指导手册

-网络资源（如视频、科普文章等）

-化学模型

-黑板和粉笔

-白板和标记笔

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示日常生活中常见的高分子材料制品，如塑料袋、尼龙袜等，引导学生思考这些材料的特点和用途，从而引入高分子材料的主题。

2.新课讲授（15分钟）

-讲授高分子材料的定义、分类及特点，通过实际物品展示和图片资料，让学生直观理解高分子材料的多样性。

-介绍高分子材料的制备方法，包括聚合反应的类型和过程，通过动画演示和反应方程式，帮助学生理解高分子材料的形成。

-分析常见高分子材料的应用及其性质，如塑料的耐腐蚀性、橡胶的弹性等，结合实际案例，让学生了解高分子材料在实际生活中的重要作用。

3.实践活动（10分钟）

-实验观察：学生分组进行简单的高分子材料实验，如聚乙烯醇的溶解实验，观察并记录实验现象。

-材料分析：学生通过触摸和观察不同种类的高分子材料样品，分析其物理性质和用途。

-制作模型：学生使用提供的材料，制作简单的高分子链模型，加深对高分子结构理解。

4.学生小组讨论（10分钟）

-讨论高分子材料的环境影响：学生分组讨论高分子材料对环境可能产生的正面和负面影响，举例回答如塑料污染、降解问题等。

-探讨可持续发展：学生讨论如何通过绿色化学原则减少高分子材料的环境影响，举例回答如生物降解塑料、循环利用等。

-创新应用：学生思考高分子材料在未来可能的新应用，举例回答如智能材料、医疗植入物等。

5.总结回顾（5分钟）

内容：回顾本节课的重点内容，包括高分子材料的定义、分类、制备方法和应用，强调高分子材料在生活中的重要性和环境影响的意识。通过提问方式检查学生对重难点的掌握情况，如聚合反应的机理、不同类型高分子材料的性质等。

知识点梳理

1.高分子材料的定义与分类

-高分子材料是由大量单体通过聚合反应形成的大分子化合物。

-分类：天然高分子材料（如天然橡胶、纤维素）和合成高分子材料（如聚乙烯、聚酯）。

2.高分子材料的结构

-链状结构：线型、支链型、网状型等。

-分子量：高分子材料的分子量通常很高，影响其物理和化学性质。

3.高分子材料的制备

-加成聚合：单体分子通过不断重复的加成反应形成长链。

-缩合聚合：单体分子在反应中释放小分子（如水、醇）形成聚合物。

-聚合反应条件：温度、压力、催化剂等。

4.高分子材料的性质

-物理性质：密度、熔点、硬度、弹性、韧性等。

-化学性质：耐腐蚀性、稳定性、反应性等。

5.高分子材料的应用

-塑料：包装材料、家用器具、建筑材料等。

-橡胶：轮胎、密封件、减震材料等。

-纤维：衣物、地毯、绳索等。

-涂料：保护层、