第15课两次鸦片战争 教学设计 --2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册.docx

第15课两次鸦片战争教学设计--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第15课两次鸦片战争教学设计--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要上册

课程基本信息

1.课程名称：第15课两次鸦片战争

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一（1）班

3.授课时间：2023年10月20日

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生了解两次鸦片战争的原因、过程及其对中国的影响，培养学生的历史思维能力和爱国主义精神。教学内容紧密围绕统编版2019必修中外历史纲要上册第15课展开。

核心素养目标

1.历史思维：通过分析两次鸦片战争的历史背景和影响，培养学生的历史分析能力。

2.爱国情怀：引导学生理解战争对中国历史进程的影响，增强民族自豪感和历史责任感。

3.文化认同：使学生认识到战争对中华文化的冲击和影响，培养文化自信。

教学难点与重点

1.教学重点

①两次鸦片战争的起因、过程和结果。

②两次鸦片战争对中国社会的影响，包括政治、经济、文化等方面的变化。

③林则徐、琦善等历史人物在战争中的角色和作用。

2.教学难点

①帮助学生理解鸦片战争背后的中西文化冲突和国际贸易背景。

②引导学生深入分析战争对中国近代化进程的推动作用，以及战争带来的负面影响。

③培养学生运用史料进行实证研究的能力，理解历史事件的多面性和复杂性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版2019必修中外历史纲要上册教材。

2.辅助材料：准备两次鸦片战争的地图、历史人物画像、条约文本等资料，以及相关历史记录片片段。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等设备，用于展示多媒体资源。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为讨论区，以便学生分组讨论。

教学过程

1.导入新课

我会首先通过提问的方式引导学生回顾上一节课的内容，例如：“同学们，上一节课我们学习了什么内容？请大家简要回顾一下。”在学生回答后，我会引入本节课的主题：“今天我们将要学习第15课，两次鸦片战争，这是一段充满屈辱和抗争的历史，让我们一起探究这段历史。”

2.确定学习目标

接下来，我会明确本节课的学习目标：“本节课我们将重点学习两次鸦片战争的起因、过程和影响，以及这些事件对中国历史进程的深远意义。”

3.探究课文主旨内容

a.阅读教材第一部分“鸦片战争的起因”，我会让学生阅读教材并找出导致战争爆发的主要原因。之后，我会邀请几位学生分享他们的发现，并引导他们讨论这些原因对中国社会的影响。

b.探讨教材第二部分“鸦片战争的过程”，我会通过提问引导学生回顾战争的关键事件，如南京条约的签订等。我会让学生分析这些事件背后的历史意义，并讨论它们对中国的长远影响。

c.研究教材第三部分“鸦片战争的影响”，我会让学生分组讨论战争对中国政治、经济、文化等各个方面的影响，并邀请每组代表分享他们的观点。

4.突出全文侧重点

a.重点讲解鸦片战争对中国近代化的推动作用。我会通过展示相关图片和条约文本，详细解释战争如何促使中国开始向近代化转型，包括洋务运动的兴起和自我振兴的尝试。

b.分析战争带来的负面影响，如领土割让、主权受损等。我会让学生思考这些影响如何长期影响中国的国家发展和民族自尊。

5.互动讨论

a.分组讨论：我会将学生分成小组，让他们根据教材内容，讨论以下问题：

①两次鸦片战争的起因有哪些共同点和不同点？

②鸦片战争对中国社会的冲击主要体现在哪些方面？

③你如何看待鸦片战争对中国历史进程的影响？

b.分享与反馈：每组讨论结束后，我会邀请他们分享讨论成果，并对他们的观点进行点评和总结。

6.案例分析

我会选取几个与两次鸦片战争相关的历史案例，如林则徐的禁烟运动、琦善的求和活动等，让学生分析这些案例在战争中的作用和影响。

7.总结提升

在课程接近尾声时，我会总结本节课的主要内容和观点，强调鸦片战争在中国历史中的重要地位，并鼓励学生思考如何从历史中汲取教训，展望未来。

8.布置作业

最后，我会布置相关的课后作业，要求学生结合本节课的内容，撰写一篇关于两次鸦片战争的影响的短文，以加深他们对战争历史意义的理解。

9.教学反思

在课程结束后，我会进行教学反思，评估学生对本节课内容的掌握程度，以及教学方法和策略的有效性，为今后的教学提供改进的依据。

知识点梳理

1.鸦片战争的起因

-鸦片贸易的兴起及其对中国社会的影响。

-清政府禁止鸦片贸易的背景和原因。

-英国等西方列强对中国的不满和侵略企图。

2.鸦片战争的过程

-1840年鸦片战争的爆发及其主要战役。

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