篮球—原地单手肩上投篮 教案.docxVIP

篮球—原地单手肩上投篮教案

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

本节课选自《小学体育课程标准》中的篮球教学内容，以原地单手肩上投篮为主题。教材通过详细的动作解析、技巧讲解和练习方法，旨在帮助学生掌握基本的投篮动作，提高投篮准确性和协调性。本节课内容与小学四年级学生的身体发展水平相符，注重动作规范和技能培养，符合教学实际需求。

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握正确的投篮姿势：包括站立位置、手臂的摆放、手腕的使用等，这些是保证投篮准确性的基础。

-球的飞行轨迹与力度控制：教学重点在于让学生理解球的飞行轨迹与投篮力度之间的关系，通过练习掌握合适的投篮力度。

-投篮动作的连贯性：强调投篮动作的流畅性，包括从起球到投篮的整个动作过程，避免出现动作断裂。

2.教学难点

-手腕的灵活运用：学生在投篮时往往难以灵活运用手腕，导致投篮动作不自然，影响投篮的准确性和力度。需要通过反复练习，让学生体会手腕的微妙变化对投篮的影响。

-力度与角度的协调：学生在投篮时，常常难以协调力度与投篮角度，造成投篮偏差。难点在于如何让学生在投篮时同时控制力度和角度，这需要通过大量的实践和调整。

-投篮时的身体协调：投篮时身体的协调性是难点之一，包括腿部的力量支撑、腰部的转动和手臂的摆动等，需要教师引导学生进行整体协调练习，以达到整体动作的协调和统一。

教学资源

-硬件资源：篮球、篮球场地、篮板、篮筐

-软件资源：投篮动作示范视频、投篮技巧讲解PPT

-课程平台：校园体育教学管理系统

-信息化资源：投篮动作分析软件、在线教学评价系统

-教学手段：小组练习、个人指导、比赛模拟、动作纠错反馈

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师通过播放一段精彩的篮球比赛视频，让学生观看并找出视频中球员的投篮动作。

-提出问题：“大家观察一下，这位球员投篮时的姿势和动作有什么特点？”

-学生讨论并回答，教师总结并引出本节课的主题“原地单手肩上投篮”。

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师通过PPT展示投篮的基本姿势和动作要领，边讲解边示范。

-讲解投篮时的站位、手臂的摆放、手腕的运用等细节，并强调动作的连贯性。

-示范投篮动作，并分解动作步骤，让学生跟随模仿。

3.巩固练习（用时10分钟）

-学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作中的错误。

-设置不同距离的投篮练习，让学生逐步提高投篮准确性和力度。

-学生互相评价，教师总结反馈。

4.课堂提问与讨论（用时5分钟）

-教师提问：“在投篮过程中，你们遇到了哪些困难？是如何解决的？”

-学生回答并分享自己的经验，教师总结并给予建议。

5.师生互动环节（用时10分钟）

-教师组织学生进行投篮比赛，鼓励学生积极参与，展示自己的投篮技巧。

-教师在比赛过程中，针对学生的表现进行实时点评，指出优点和需要改进的地方。

-学生在比赛结束后，互相交流心得，教师总结本次比赛的收获。

6.总结与拓展（用时5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调投篮动作的关键要点。

-布置课后练习任务，要求学生课后加强投篮练习，提高技能水平。

7.课堂结束（用时5分钟）

-教师提醒学生整理篮球器材，归还器材。

-教师与学生互致问候，结束本节课。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《篮球技巧与实践》

-《青少年篮球训练教程》

-《投篮技巧分析与提高》

-《篮球运动中的力学原理》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-观看专业篮球比赛视频，分析职业球员的投篮技巧和习惯。

-深入学习篮球运动中的力学原理，了解投篮时力量和角度的关系。

-通过网络资源，学习不同类型的投篮技巧，如跳投、三分球等。

-自主设计投篮训练计划，记录训练过程和成果，定期评估自己的进步。

-阅读篮球运动相关的书籍和文章，了解篮球运动的发展历史和规则变化。

-参与社区篮球活动，与不同水平的球员交流，学习他们的投篮经验和技巧。

-尝试教授其他同学投篮技巧，通过教学过程加深自己对投篮动作的理解。

-观察和分析自己在投篮时的身体协调性，找出需要改进的地方并制定针对性的训练计划。

-探索篮球运动中的心理因素，如何保持比赛中的冷静和专注，提高投篮命中率。

-了解篮球运动对身体素质的要求，通过全面的身体训练提高自己的运动能力。

-研究不同篮球战术中投篮动作的应用，如何根据比赛情况选择合适的投篮时机和方式。

-参与篮球运动相关的线上论坛和社群，分享自己的学习心得和疑问，与同好交流经验。

-定期回顾和总结自己的训练成果，调整训练方法，确保持续进步。

反思改进措施

七、反思改进措施

（一）教学特色创新

1.引入情境教学：通过模拟篮球比