UNIT2 Period 4 Using Language2024-2025学年高中英语选择性必修第一册同步导学案配套教学设计（人教版2019）.docxVIP

UNIT2Period4UsingLanguage2024-2025学年高中英语选择性必修第一册同步导学案配套教学设计（人教版2019）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：UNIT2Period4UsingLanguage

2.教学年级和班级：2024-2025学年高中一年级（2）班

3.授课时间：2024年10月15日星期四第3节课

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习UsingLanguage部分，学生将能够运用所学词汇和句型进行有效的交流，提高听说能力；同时，通过阅读和讨论，增强对目标语言国家文化的理解，提升文化意识；此外，通过分析课文中的信息，培养学生的逻辑思维和批判性思维，发展思维品质。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语语法知识，能够使用一般现在时和一般过去时描述动作和状态，了解英语文章的基本结构。

2.学生对英语学习有一定的兴趣，具备一定的听说能力和阅读理解能力。他们喜欢互动和合作学习，倾向于通过实际应用来掌握知识。学生的学习风格多样，有的偏好视觉学习，有的偏好听觉学习，还有的偏好动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对文章深层含义的理解不够，难以运用所学知识进行创造性思维和批判性思维；在口