人教版(新教材)九年级上册化学第一单元课题2《常用化学仪器、化学试剂的取用》练习课件.pptx

人教版(新教材)九年级上册化学第一单元课题2《常用化学仪器、化学试剂的取用》练习课件.pptx

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;;知识点1常用化学仪器;2.(2024山东莱西期中)下列实验项目所选用的仪器错误的是

?(????)

A.加热较多量液体——烧杯

B.少量试剂的反应——试管

C.吸取和滴加少量液体——胶头滴管

D.盛放液体试剂——广口瓶;3.(教材变式)掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行

实验,才能保障实验安全和成功。请将图中仪器的字母序号

填写在横线上:

?;(1)用于夹持试管的仪器是????;

(2)取用粉末状试剂时一般选用????;

(3)用于吸取和滴加少量液体的是????;

(4)用于加热的仪器是????;

(5)既可用作反应容器又能直接加热的是????;

(6)用于收集和储存少量气体的是????;

(7)用于固定和支持各种仪器的是????。;知识点2化学试剂的取用;解析A是易燃固体标志,B是爆炸性物质标志,C是毒性物质

标志,会在学校化学实验室易燃、易爆、有毒物质储存柜上

张贴;D是腐蚀性物质标志,应张贴在具有腐蚀性的化学试剂

的储存柜上。;5.(2023广东中考)实验要有安全意识。下列行为正确的是?

(????)

A.在实验室吃零食

B.在实验室追逐打闹

C.穿实验服和戴护目镜

D.将药品带出实验室;6.(2024湖北武汉硚口期中)规范的实验操作是实验安全与成

功的关键,有关实验室化学试剂取用规则的说法正确的是?

(????)

A.无毒、无害的块状固体试剂可以直接用手拿取

B.在实验室中用尝味道的方法区分食盐和白糖

C.实验后剩余的试剂应放回原试剂瓶,避免浪费

D.没有说明试剂用量时,取用固体时只需铺满试管底部即可;解析实验室中,不能用手直接接触试剂,不得尝任何试剂的

味道;实验剩余试剂要放入指定的容器内,不能放回原瓶,否

则会污染试剂。;7.(2024河南洛阳新安期末)下列取用药品的操作中正确的是

?(????)

A.取用固体B.倾倒液体

C.装入粉末状固体D.用滴管吸取液体;解析实验室中,不能用手直接接触试剂;倾倒液体时瓶塞要

倒放;使用胶头滴管吸取液体时,胶帽应始终在上,不能平放

或倒置。;8.(2024河南平顶山四十一中期中)规范的实验操作是实验成

功的保证,请填空:

(1)取用试剂时,若没有说明用量,一般按最少量(????

mL)取用液体。

(2)倾倒液体时,应该????(填“快速”或“缓慢”)地倒,

细口瓶贴标签一面要????(填“朝向”或“背对”)手心

处,防止液体腐蚀标签。

(3)某同学用50mL的量筒量取一定体积的水,读数时视线要

与??????????保持水平。若该同学俯视读数为;45mL,倒出部分水后,仰视读数为32mL,则实际倒出水的体积

????(填“大于”“小于”或“等于”)13mL。;解题指导量取液体时仰视、俯视读数的影响

?;;10.(2023江苏扬州中考,14,★☆☆)实验室量取40.0mL氯化

钠溶液时,可供选用的仪器如图所示,应选择的仪器及原因均

正确的是?(????);解析量筒用于量度一定体积的液体,量取40.0mL液体应

选用50mL量筒,只需量取一次且量取液体体积较精准。;11.(学科素养·科学思维)(2024山东东营河口五校联盟期中,2,

★★☆)下列实验操作与可能导致的后果不一致的是(??????)

A.用滴瓶上的滴管取用液体后将滴管直接放回原滴瓶——

污染试剂

B.倾倒细口瓶里的试剂时,标签没朝向手心——腐蚀细口瓶

标签

C.用量筒量取50mL液体时,仰视读数——量取的液体体积

大于50mL;解析滴瓶上的滴管是专用的,用滴瓶上的滴管取用液体后

将滴管直接放回原滴瓶,不会污染试剂;倾倒细口瓶里的试剂

时,标签没朝向手心,可能导致残留液体沿着瓶身流下腐蚀标

签;用量筒量取50mL液体时,仰视读数,实际量取的液体体积

大于50mL;用镊子取用块状固体时竖直将块状固体投入试

管中,可能打破试管。;巧学妙记常见实验基本操作

(1)块状固体试剂的取用:一横二放三慢立。

(2)液体药品的取用:瓶塞倒放实验桌,标签向手把瓶握,口口

紧挨要倾斜,倒完液体远处搁。

(3)量筒的读数:凹面最低平视线,俯读偏大仰偏小。

(4)胶头滴管的使用方法:悬空滴液防污染,切勿横放或倒置。;12.(学科素养·科学思维)(2024山东淄博淄川期中,23,★☆☆)

生活中,某些物品与实验室中仪器的作用相似。请在下图中

选择作用相似的仪器,将其名称填入下表中对应的位置。

?;生活物品;13.(2024山东威海期中,22,★★☆)某同学欲配制食盐水,请

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