8.2重力势能说课教学设计-2023-2024学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册.docx

8.2重力势能说课教学设计-2023-2024学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

教材章节：2023-2024学年高一下学期物理人教版（2019）必修第二册第八章第二节《重力势能》

教学内容：

1.重力势能的概念及其表达式。

2.重力做功与重力势能变化的关系。

3.重力势能的物理意义及实际应用。

4.结合实例分析重力势能的计算和应用。

本节课将重点介绍重力势能的定义、计算公式，以及重力做功与重力势能变化的关系，并通过具体实例让学生理解重力势能的物理意义和实际应用。

二、核心素养目标

1.让学生通过探究重力势能的概念和计算方法，培养科学探究能力和物理思维。

2.通过重力势能与重力做功关系的分析，提升学生运用物理知识解决实际问题的能力。

3.强化学生对能量守恒观念的理解，提高其物理观念和科学思维能力。

4.结合生活中的实例，培养学生将物理知识应用于生活实践的意识，增强其社会责任感和创新精神。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①重力势能的定义和计算公式的理解与应用。

②重力做功与重力势能变化关系的掌握。

③重力势能在实际生活中的应用案例分析。

2.教学难点

①重力势能的概念抽象，学生难以直观理解其物理意义。

②理解并应用重力做功与重力势能变化之间的数量关系，尤其是能量转化与守恒的应用。

③将重力势能的概念与实际生活中的物理现象相结合，进行具体问题的分析和解决。

四、教学资源

1.软硬件资源

-多媒体投影仪

-电脑

-物理实验器材（如滑轮组、小球、尺子、天平等）

2.课程平台

-学校教学管理系统

-物理学科在线教学资源库

3.信息化资源

-物理教学PPT

-相关物理概念和公式电子文档

-重力势能教学视频

4.教学手段

-实验演示

-问题驱动教学

-小组讨论

-课堂练习

五、教学过程

1.导入新课

-同学们，上一节课我们学习了动能的概念和计算，那么大家思考一下，除了动能之外，还有哪些形式的能量呢？

-对，重力势能也是一种重要的能量形式。今天我们就来学习一下重力势能的相关知识。

2.探究重力势能的定义

-首先，请同学们观察这个实验装置（展示滑轮组和小球）。

-现在，我将小球放在一定高度，然后让它自由下落。请大家注意观察小球的运动情况，并思考：小球在下落过程中，能量是如何转化的？

-请一位同学回答。很好，小球的重力势能转化为动能。

-那么，什么是重力势能呢？请大家查阅教材，找出重力势能的定义。

（学生查阅教材，回答问题）

-同学们，重力势能是指物体由于被举高而具有的能量。

3.学习重力势能的计算

-接下来，我们来学习如何计算重力势能。请大家看教材上的公式：Ep=mgh。

-其中，Ep表示重力势能，m是物体的质量，g是重力加速度，h是物体的高度。

-现在，请同学们尝试计算一下这个实验中小球的重力势能。

（学生计算，教师辅导）

-同学们，计算过程中要注意单位的一致性。请问有同学愿意分享一下自己的计算结果吗？

4.分析重力做功与重力势能变化的关系

-现在，我们知道了重力势能的计算方法。那么，重力做功与重力势能变化之间有什么关系呢？

-请同学们阅读教材上的相关内容，并尝试总结一下重力做功与重力势能变化的关系。

（学生阅读教材，回答问题）

-同学们，重力做功等于重力势能的减少量。也就是说，当物体下落时，重力做正功，重力势能减小；当物体上升时，重力做负功，重力势能增加。

5.应用重力势能解决实际问题

-接下来，我们来应用重力势能的概念解决一些实际问题。请大家看这个例子：一个物体从地面上升到一定高度，求它的重力势能增加了多少。

-请同学们尝试解决这个问题。

（学生解决问题，教师辅导）

-同学们，解决这个问题需要用到重力势能的计算公式。请注意，这里的h是物体上升的高度。

6.小组讨论

-现在，请大家分成小组，讨论以下问题：重力势能在生活中有哪些应用？请举例说明。

-每个小组选一位代表，汇报讨论成果。

（学生小组讨论，汇报成果）

-同学们，重力势能在生活中有很多应用，比如水力发电、抛物线运动等。

7.课堂小结

-这节课，我们学习了重力势能的定义、计算方法和重力做功与重力势能变化的关系。大家已经能够运用重力势能的概念解决实际问题。

-请同学们回顾一下本节课所学内容，并思考：如何将重力势能的知识应用于生活实践？

8.课后作业（课后自主完成）

-请同学们完成教材上的练习题，巩固重力势能的相关知识。

-下节课，我们将学习弹性势能，请大家预习相关内容。

（学生完成作业，教师总结）

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

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