Unit 5 The colourful world Part C（教学设计+素材）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docxVIP

Unit5ThecolourfulworldPartC（教学设计+素材）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课围绕“Unit5ThecolourfulworldPartC”展开，以三年级学生的认知水平和兴趣为出发点，结合人教PEP版英语三年级上册教材内容，通过生动有趣的教学活动，帮助学生掌握颜色词汇、基本句型以及描述物品颜色的表达方式。课程设计注重实用性、互动性和趣味性，旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的英语实际运用能力。素材选择与生活紧密相关，便于学生将所学知识应用到实际情境中。

二、核心素养目标

1.语言能力：运用所学颜色词汇和句型，能够准确描述物品的颜色，进行简单的交流。

2.文化意识：通过学习颜色词汇，增强对颜色在生活中的认知和文化背景的理解。

3.思维品质：培养观察、分析和表达的能力，通过颜色描述练习提高逻辑思维和创造性思维。

4.学习能力：学会运用英语学习策略，自主探究颜色词汇的运用，形成有效的学习习惯。

三、学情分析

本节课的对象为三年级学生，他们在知识方面已具备一定的英语基础，能够识别和拼读简单的单词，但颜色词汇的掌握可能较为有限。在能力上，学生具备基本的听、说、读、写能力，但表达的准确性和流利度有待提高。

学生在素质方面具有好奇好动、模仿力强的特点，对新鲜事物充满兴趣，但注意力易分散。行为习惯方面，学生已逐渐形成合作学习的习惯，但个别学生可能存在自主学习能力较弱的情况。

对于本课程的学习，学生的积极性较高，但可能对颜色词汇的应用场景理解不深，需要通过生动的教学活动和生活实例来辅助理解。此外，学生的英语学习兴趣和自信心对课程学习具有直接影响，因此教学中应注重激发学生的兴趣，培养其学习自信心。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过创设生动的情境，让学生在真实的语境中使用颜色词汇，提高语言的实践性。

2.任务型教学法：设计一系列任务，引导学生通过合作交流来完成，培养学生的合作能力和语言运用能力。

3.激励式教学法：通过表扬和奖励，激发学生的学习兴趣和积极性，增强学习动力。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT展示颜色单词和例句，增加视觉刺激，帮助学生记忆和理解。

2.互动式白板：利用白板进行互动教学，让学生参与板书和修改，提高学习的互动性。

3.教学游戏软件：运用教学软件中的颜色识别和匹配游戏，增加学习的趣味性，巩固所学知识。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对颜色词汇的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道红色、蓝色、绿色等颜色英语怎么表达吗？它们与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于颜色的图片或视频片段，让学生初步感受颜色的魅力和特点。

-简短介绍颜色词汇的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.颜色词汇基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解颜色词汇的基本概念、组成部分和用法。

过程：

-讲解颜色词汇的定义，包括其主要分类和特征。

-详细介绍颜色词汇的组成部分或用法，使用PPT或实物帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解颜色词汇在实际交流中的应用。

3.颜色词汇案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解颜色词汇的用法和表达。

过程：

-选择几个典型的颜色词汇案例进行分析，如“redapple”、“bluesky”等。

-详细介绍每个案例的背景、用法和表达，让学生全面了解颜色词汇的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何运用颜色词汇进行描述。

小组讨论：让学生分组讨论颜色词汇在不同场景下的应用，并提出创新性的描述方式。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与颜色词汇相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的描述方式、表达技巧以及可能的创新思路。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对颜色词汇的理解和应用。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的描述方式、表达技巧及创新思路。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调颜色词汇的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括颜色词汇的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调颜色词汇在现实生活或学习