苏教版四年级上册体育教案.doc

第1课

学习目标（水平二）

1、能结合自己锻炼情况谈跑、跳、投掷和体操教学内容对锻炼身体的作用。

2、学会乒乓球操1—3节动作方法，能随音乐节拍连贯起来练习。

体育常识：跑、跳、投掷和体操对锻炼身体的作用乒乓球操1—

体育常识：跑、跳、投掷和体操对锻炼身体的作用乒乓球操1—3节

教学内容

课堂常规

学习内容教学程序

激发学生兴趣

教师活动

组织形式

1.师生问好2.

1.师生问好

2.检查班级情况3.宣布本课任务

4.出示课前准备好的图表，用提问方式导入新课：跑、跳、投掷和体操对锻炼身体有哪些作用？

5.指导学生看图表，让学生结合自己平时锻炼的体验议一议，并回答老师的提问。

6.讲解跑、跳、投掷和体操教学内容的意义和作用。

7.自行设计几个问题，用填空、判断、选择连线等形式让学生回答，巡回指导，适时鼓励。

8.示范、讲解乒乓球操1---3节动作方法。

9.用口令节拍指导学生分解动作连习。

10.在音乐节拍伴奏下练习。

11.课堂小结。

2.汇报班级情况。3.了解本课任务。

4.认真观看图表，思考老师提出的问题，根据自己的所知，积极举手发表自己的意见，参与回答提问。

体育常识5.分组议一议，结合自己的锻炼体验，相互交流自己的感受。回答教师提出的问题或向教师咨询有关问题。

体育常识

合