篇名三二年级体育与健康课教案情境式运动教学法——挑战与进步主要内容本课程设计以情境为基础,结合实物教学和实际运动,旨在激发学生的学习兴趣,提高学生的身体素质,培养他们的团队协作能力和竞争意识目标1让学生在玩中学,学中玩,提升学生的体质,增强体质,促进身心健康2通过角色扮演和实践活动,让学生体验和感受体育带来的乐趣和成就感3提升学生的团队合作能力和竞争意识,培养他们的自律和自尊心4确保学生能够在安全的前提下进行适量的体育锻炼活动内容
教学目
教学目标
体育与健康课教案
三年级第二学期第1课
1、600---800米自然地形跑2、游戏:跑战
1、认知:能说出利用自然地形跑方法和要求,并记住游戏的方法、规则;
2、技能:学会自然地形跑的动作,做到呼吸与动作的协调;脚夹沙袋连续跳跃有一定高度
3、情感:在练习中表现出浓厚兴趣,做到机智、勇猛、顽强
程时序间
内容与要
求
课堂常规要求:
教师活动
1、课前的准备;
2、宣布本课内容和要求;
学生活动
1了解课的内容;
2、遵守纪律;
110静、快、齐3、安排见习生;
1、组织学生分组讨论自然地形1、分组讨论各种地形跑
内容:
215600-800米
215
跑的方法;
2、组织学生分组试练一次后讲评,提醒学生注意动作与呼吸协
的方法
2、学生分组试练习一次;
3、听讲评后分组练习;
跑调配合
3、组织分组练习,速度有慢到快;
1、讲解游戏规则和方法,并提1、认真听讲,并模仿示
内容:
游戏:炮战
310
要求:按游戏规则做好相应的活动
内容:
出要求;
2、组织示范练习;
3、讲评后组织做游戏并指定小组长带领;
(1)放松,自然;
范练习;
2、听讲评后小组长带领分组做游戏;
听小结,收还器材。
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