苏教版三年级下册体育与健康课教案.doc

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篇名三二年级体育与健康课教案情境式运动教学法——挑战与进步主要内容本课程设计以情境为基础,结合实物教学和实际运动,旨在激发学生的学习兴趣,提高学生的身体素质,培养他们的团队协作能力和竞争意识目标1让学生在玩中学,学中玩,提升学生的体质,增强体质,促进身心健康2通过角色扮演和实践活动,让学生体验和感受体育带来的乐趣和成就感3提升学生的团队合作能力和竞争意识,培养他们的自律和自尊心4确保学生能够在安全的前提下进行适量的体育锻炼活动内容

教学目

教学目标

体育与健康课教案

三年级第二学期第1课

1、600---800米自然地形跑2、游戏:跑战

1、认知:能说出利用自然地形跑方法和要求,并记住游戏的方法、规则;

2、技能:学会自然地形跑的动作,做到呼吸与动作的协调;脚夹沙袋连续跳跃有一定高度

3、情感:在练习中表现出浓厚兴趣,做到机智、勇猛、顽强

程时序间

内容与要

求

课堂常规要求:

教师活动

1、课前的准备;

2、宣布本课内容和要求;

学生活动

1了解课的内容;

2、遵守纪律;

110静、快、齐3、安排见习生;

1、组织学生分组讨论自然地形1、分组讨论各种地形跑

内容:

215600-800米

215

跑的方法;

2、组织学生分组试练一次后讲评,提醒学生注意动作与呼吸协

的方法

2、学生分组试练习一次;

3、听讲评后分组练习;

跑调配合

3、组织分组练习,速度有慢到快;

1、讲解游戏规则和方法,并提1、认真听讲,并模仿示

内容:

游戏:炮战

310

要求:按游戏规则做好相应的活动

内容:

出要求;

2、组织示范练习;

3、讲评后组织做游戏并指定小组长带领;

(1)放松,自然;

范练习;

2、听讲评后小组长带领分组做游戏;

听小结,收还器材。

4

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