7-1自由平等的真谛(教案)-2023-2024学年道德与法治八年级下册.pdfVIP

人教部编版道法八年级下册

《自由平等的真谛》教学设计

课题名《自由平等的真谛》

本单元是本册教材的最后一个单元，它将自由平等、公平正义与

法治精神融合在一起，主要是对中学生进行法治理念的教育，从而帮

教材分析助学生认识和理解生活中的自由平等离不开法治，引导他们树立正确

的法治观念和法律意识，养成遵纪守法的良好行为习惯。

政治认同：培养自由平等意识，崇尚法治精神，追求自由平等的价值

观。

核心素养目标道德修养：提高对自由平等的认识，理解法律面前人人平等的含义。

责任意识：理解自由的含义，明确法治与自由的关系；懂得平等的含

义，知道法律面前人人平等

教学重点自由平等的内涵、意义。

教学难点自由与法治的关系;理解“法律面前人人平等”。

教师准备：制作相关课件，设计问题与活动,准备图片素材／视频。

教学准备