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66装备制造大类
6601机械设计制造类
专业代码660101
专业名称机械制造技术
基本修业年限三年
职业面向
面向通用基础件装配制造人员、金属加工机械制造人员等职业，工艺实施、设备操
作与维修、零部件装配与系统功能调试、产品检测等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、机械制造
等知识，具备机械设备装调、产品检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事工
艺实施、设备操作与维修、零部件安装与调试、产品常规检测等工作的技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有识读零件图、装配图的能力，以及计算机绘图的基本技能；
2.具有制造、装配钳工的基本能力；
3.具有产品常规检测及产品质量控制的能力；
4.具有典型机械传动部件安装与调试的能力；
5.具有机械设备运行及维修的能力；
6.具有智能制造单元机械零部件安装与调试的能力；
7.具有绿色生产、节能环保、安全生产、质量管理等意识；
8.具有适应制造业数字化发展需求的基本数字技能和信息技术能力；
9.具有终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：机械制图、机械基础、电工电子技术与技能。
专业核心课程：机械制造技术、极限配合与技术测量、钳工工艺与实训、机床电
气控制技术、液压与气压传动技术、常用通用机械结构与维护、智能制造技术基础。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行钳工、机械传动部件安装
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与调试、机械测量等实训。在机械设备制造、零部件制造等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：机械工程制图、机械产品三维模型设计
接续专业举例
接续高职专科专业举例：机械设计与制造、机械制造及自动化
接续高职本科专业举例：机械设计制造及自动化
接续普通本科专业举例：机械设计制造及其自动化、机械工艺技术
专业代码660102
专业名称机械加工技术
基本修业年限三年
职业面向
面向机械冷加工人员等职业，机械加工设备操作与维护、加工工艺实施、产品质量
检测等岗位（群）。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械制图、金属切削
等知识，具备机械加工、产品检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事常用机
械加工设备操作与维护、零件加工工艺实施、产品质量检测等工作的技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有识读零件图和装配图的能力；
2.具有选用机械加工设备、刀具、夹具、量具的能力；
3.具有数字化建模与加工仿真的初步能力；
4.具有根据图样要求完成机械零件加工的能力；
5.具有产品检测的基本技能及加工质量分析的初步能力；
6.具有对一般加工设备进行维护和排除常见故障的初步能力；
7.具有智能制造单元操作的初步能力；
8.具有绿色生产、环境保护、安全生产、质量管理等意识；
9.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能和信息技术能力；
10.具有终身学习和可持续发展的能力。
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主要专业课程与实习实训
专业基础课程：机械制图、机械基础、电工电子技术与技能。
专业核心课程：金属切削机床与刀具、机床夹具与应用、机械加工检测技术、机械
CAD/CAM、机械加工技术、数控编程与加工、智能制造技术基础。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行金属切削加工、机械测量、
数字化建模与加工仿真等实训。在机械设备制造、零部件制造、特种加工等单位进行岗
位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书：机械工程制图、数控车铣加工、机械产品三维模型设计
接续专业举例
接续高职专科专业举例：机械设计与制造、数控技术、机械制造及自动化
接续高职本科专业举例：机械设计制造及自动化
接续普通本科专业举例：机械设计制造及其自动化、机械工艺技术
专业
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