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关于眼睛近视研究报告（15篇）

篇1：眼睛近视研究报告

近视调查报告

近视在当今社会是个很严重的问题，甚至已被人视为一种潮流。

随着年纪的增高，我班同学近视的人数逐渐增加，已快超过了一

半人数。

经过调查发现，我班同学的视力大多数在4.8与4.9最多，只有

少数同学的视力还保持在5.0以上。

戴眼镜的同学12个，但近视的同学却有20个，而我们班只有

49人啊。

没有近视饿只有29个呀。通过百合网，我查到了近视眼可分三

种。

第一种是轴性近视眼，是由于眼球前后轴过度发展所致。第二种

是弯曲度性近视眼，是由于弯曲度过强所至。第三种是屈光率过高所

引起的。

针对这些调查资料，我要对大家提个建议。要正确做好写字、读

书的姿势，不要趴在桌子上或扭着身子。书与我们的眼睛保持适当的

距离。看书、写字时间不宜太长，中途保持适当休息，少玩电脑。

一起宣传保护眼睛，让大家眼里的世界更加明亮。

关于“近视”的调查报告

总评：写作的素材来自对现实生活的观察，小学生戴眼镜已经成

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了社会关注的话题，保护视力需要每个人从身边的小事做起，文章里

一个个数字都在警示着我们，其实保护视力并不难做到，只要改变一

些平日里的生活、学习习惯就能做到，让我们大家一起行动起来吧。

本文存在的缺陷有两个方面，一是行文不符合调查报告的规范要求，

二是没有将调查得到的材料进行分析概括(分析概括是调查报告的一

个主要内容)。

点评人：泉州晓婷

随着社会的变迁(课业的增多)，小学生们肩上的担子越来越重，

学习的时间也就明显增多。放松的次数多了，眼睛的负担(随之)越来

越重。这不,还没毕业，我和一些同学都戴上了眼镜。(提出小学生近

视已经成为普遍现象。)

那么(，)班上同学的近视人数到底有多少呢?为了解决这个问题，

我对全班同学展开了一次全面的观察(调查。)(这里是提出要调查的主

题，应该独立成段。)，“叮铃铃_”上课铃响了，我的观察行动开始了。

(调查报告行文严肃，因此这句应该删除。)首先(，我)是针对近视人

数多少这个问题进行观察。(趁)老师转身在黑板上抄了一些复习题，

趁此(的)机会，我环顾了四周。不禁一惊，(发现)有的同学都是眯着

眼睛抄黑板上的题目，显然，这些同学都患了近视。除去那些抄别人

题目的同学外，至少有15名同学患有轻度近视，约占全班同学的30%。

紧接着，就要开始算已戴上眼镜的同学人数了，我粗粗估算了一下，

大概有10人都戴上了眼镜，其中300度的有1人，200度以上的有3～

4人，100度以上的占戴眼镜总人数的50%。而那些视力达5.0以上

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的人数呢，却还没过半。

看了这些数字，你也许会感慨万千。那么你想知道(随后，我又

统计了)我们班同学的用眼姿势(情况)统计吗?别急，听我一一道来。

做作业时，我做了如下的观察与计算：1、按照规范的姿势，达到3

个一标准写作业的只有不超过10人，还不到班级总人数的20%;2、

握笔姿势错误，坐姿不正的同学大约有30多人，与规范姿势做作业

的人数比是3：1;3、瘫在桌上写作业的人数大约有3个，占全班的

5%。哦!怪不得有那么多同学患了近视呢!(在以上两段中，通过了解

和掌握第一手资料，摸清了情况。但调查报告行文严肃，不管是在情

况叙述还是数字统计等方面，都必须客观实在，这点要引起注意。)

通过这个调查(结果表明)，我认识到近视的烦恼已经牢牢缠上了

我们这群(在)小学生(群体中已经成为普遍现象)。，为了眼睛(这里是点

明调查结果，应该独立成段。)(通过这次调查，我发现只要矫正平日

里的生活、学习习惯就能够避免近视，比如)我们应该矫正自己的不

良习惯，平时做作业，(、)玩电脑，(、)看电视的时间应定在每40～

50分钟就休息片刻。做作业时应该做到三个一_手离笔尖一寸，眼睛

离书本一尺，胸离桌子一拳。(;)在玩电脑时，应该与电脑屏幕保持一

定的距离。(，)不要将电视的亮度调得太高，以免眼睛受刺激。此外，

日常生活中还应注意用眼卫生，不