《测量气温》教学设计-2023-2024学年科学三年级上册教科版.docx

《测量气温》教学设计-2023-2024学年科学三年级上册教科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《测量气温》教学设计-2023-2024学年科学三年级上册教科版

课程基本信息

1.课程名称：《测量气温》

2.教学年级和班级：2023-2024学年科学三年级上册，教科版

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的实践操作能力、科学探究精神以及数据分析能力。通过学习如何正确使用温度计测量气温，学生将提升对科学工具的使用技巧，培养严谨的科学态度。同时，通过记录和分析气温变化，学生能够锻炼数据整理与解释的能力，增强对自然现象的观察和思考，进而提升科学思维和问题解决能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经了解了温度的基本概念，知道温度是描述物体冷热程度的物理量，并且接触过简单的温度计使用方法。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对自然界充满好奇心，对测量和观察气温等活动通常表现出较高的兴趣。他们在操作能力上已具备一定的动手能力，能够跟随指导进行简单的实验操作。在学习风格上，他们倾向于通过直观的实践活动来学习新知识，喜欢互动和合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在使用温度计测量气温时，可能会遇到如何正确读取温度值、如何准确记录数据等操作上的困难。此外，对于气温变化的复杂性和数据分析的抽象性，学生可能需要额外的指导和支持才能理解和掌握。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了《2023-2024学年科学三年级上册教科版》教材。

2.辅助材料：准备相关气温变化的图片、气温记录表以及气温变化的动画视频。

3.实验器材：准备足够数量的温度计、记录纸、铅笔等实验所需器材，并确保其安全可用。

4.教室布置：将教室分为实验操作区和讨论区，实验操作台配备必要的实验材料，讨论区便于学生分组交流。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对测量气温的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道气温是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于气温变化的图片，如不同季节的气温变化、气温对生活的影响等，让学生初步感受气温的重要性。

简短介绍气温的概念，以及气温测量在日常生活中的应用，为接下来的学习打下基础。

2.测量气温基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解测量气温的基本概念、温度计的组成部分和原理。

过程：

讲解气温的定义，以及温度计的结构和作用。

详细介绍温度计的组成部分，如液体、玻璃管、刻度等，使用示意图帮助学生理解。

3.测量气温案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解测量气温的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的气温测量案例进行分析，如不同地区的气温差异、一天中气温的变化等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解气温的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何利用气温测量解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论气温测量的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与测量气温相关的主题进行深入讨论，如气温对生活的影响、气温测量的准确性等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对测量气温的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调测量气温的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括气温的基本概念、温度计的组成部分、案例分析等。

强调气温测量在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用气温测量。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于测量气温的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-气象学基础知识：介绍气象学的基本概念，如气候、天气、气压等，以及它们与气温的关系。

-温度计的种类：讲解不同类型的温度计，如水银温度计、电子温度计、红外线温度计等，以及它们的工作原理和应用场景。

-气温对生活的影响：讨论气温变化对农业生产、能源消耗、人体健康等方面的影响。

-气候变化与全球变暖：介绍全球变暖的原因、影响以及应对措施，引导学生关注环境问题。

-气温记录与数据分