五年级数学下册苏教版第四单元第2课时 分数与除法的关系（教学设计）.docx

五年级数学下册苏教版第四单元第2课时分数与除法的关系（教学设计）

主备人

备课成员

教学内容

苏教版五年级数学下册第四单元第2课时《分数与除法的关系》，本节课主要内容包括：

1.理解分数与除法的关系，即分数可以表示为两个数相除的形式；

2.学习如何将具体的除法算式转化为分数形式；

3.探索分数与除法的运算规律，如分子相当于除法中的被除数，分母相当于除法中的除数；

4.通过实例巩固分数与除法的转化方法，提高学生的计算能力。

核心素养目标

1.通过探究分数与除法的关系，培养学生的逻辑思维能力和数学抽象能力。

2.通过解决实际问题，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

3.增强学生对数学的兴趣，激发学生主动探究数学问题的内在动力，培养学生的数学学科核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解分数与除法的内在联系，掌握分数可以表示为除法算式的基本概念。

②学会分数与除法之间的转化方法，能够熟练地将具体的除法算式转化为分数形式。

2.教学难点

①帮助学生建立分数与除法之间的直观联系，突破学生对分数概念的理解障碍。

②引导学生发现并掌握分数与除法运算中的规律，如分子相当于除法中的被除数，分母相当于除法中的除数，以及分数的简化方法。

③在实际问题中应用分数与除法的关系，培养学生解决实际问题的能力，提高计算的准确性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、白板

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：数学教学软件、电子教案、教学视频

4.教学手段：多媒体演示、互动式教学、小组讨论

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对分数与除法关系的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，我们在之前的课程中学过分数和除法，你们知道它们之间有什么关系吗？它们在我们的生活中有什么作用？”

展示一些生活中的分数与除法的实例，如分割蛋糕、分配物品等，让学生初步感受分数与除法的关系。

简短介绍本节课的学习目标，为接下来的学习打下基础。

2.分数与除法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解分数与除法的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解分数的定义，包括分子、分母的概念。

介绍除法的定义，强调除法是乘法的逆运算。

详细讲解分数与除法的关系，如分数可以表示为除法算式，分子相当于被除数，分母相当于除数。

3.分数与除法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解分数与除法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的分数与除法案例进行分析，如计算物品的分配、解决实际问题等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解分数与除法的应用。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何运用分数与除法解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论分数与除法在日常生活中的应用，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与分数与除法相关的实际问题进行深入讨论。

小组内讨论该问题的解决方法，如何运用分数与除法的知识来解决。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对分数与除法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的描述、解决方法及步骤。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.练习与巩固（10分钟）

目标：通过练习题巩固学生对分数与除法的理解和应用能力。

过程：

学生在教师的指导下完成一些分数与除法的练习题。

教师对学生的练习进行点评和指导，纠正错误，解答疑问。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调分数与除法的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括分数与除法的关系、案例分析、练习题等。

强调分数与除法在数学学习中的价值和作用，鼓励学生在日常生活中积极运用。

布置课后作业：让学生完成一份关于分数与除法的练习题，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源

①分数与除法的历史背景：介绍分数与除法在数学发展史上的地位和作用，以及古代数学家如何运用这些概念。

②实际生活中的应用案例：收集日常生活中使用分数与除法的实例，如家庭预算、购物折扣、烹饪比例等，让学生感受数学的实用性。

③数学游戏与活动：设计一些分数与除法的数学游戏，如分数拼图、除法接龙等，以趣味性方式巩固知识点。

④数学家的故事：介绍一些与分数和除法相关的数学家的故