世界第一风雨廊宣传册设计与制作学生课外实践课程.docx

世界第一风雨廊宣传册设计与制作

适用年段：小学、初中、高中 建议时间：120分钟

活动目标

价值体认：了解宣传册设计和制作的基本步骤，以及应遵循的基本原则；熟悉世界第一风雨廊桥的建筑结构和艺术特色。

责任担当：感受世界第一风雨廊桥的魅力，积极参与宣传家乡活动，为家乡的旅游事业做贡献。

问题解决：搜集世界第一风雨廊桥的基本信息，动手设计制作世界第一风雨廊桥宣传册。

创意物化：自主探究宣传册设计与制作的基本原则和步骤，提升设计制作能力。

活动重难点

重点

了解世界第一风雨廊桥的基本信息，探究设计制作宣传册一般步骤及基本原则。

难点

宣传册设计要素、结构及撰稿等应注意的事项。

活动准备

材料

图片、书籍、网络、照相机、A4白纸和彩卡纸、绘画笔、剪刀、胶水、记事本、笔及其他活动所需材料。

分组

按人数分组，每组6——10人。

场地

主题活动教室

活动实施

一、情境导入

教师出示有关世界风雨廊桥的图片，提问学生有没有去过这些地方。提醒学生把自己当作重庆、黔江的主人，有责任向来自世界各地的朋友宣传世界第一风雨廊桥，引导朋友来此旅游。这样，我们会向朋友们介绍哪些世界第一风雨廊桥的独特风光？除了口头介绍，还能想到用哪些方式推荐世界第一风雨廊桥，激发学生对世界第一风雨廊桥的浓厚兴趣。

二、知识储备

教师引导学生共同探讨世界第一风雨廊桥的概况、了解重要景观等。思考世界第一风雨廊桥宣传册应该呈现哪些内容，怎样更好地宣传世界第一风雨廊桥。（参见“知识链接”）

1、概况

2、四段特征

3、夜景

三、任务要求

任务：世界第一风雨廊桥宣传册设计与制作

要求：

1、小组合作自主探究设计、制作宣传册的一般步骤、设计要素及注意事项。

2、内容应以世界第一风雨廊桥旅游宣传为主并且内容充实。

3、完成设计制作容量至少为1页A4纸的世界第一风雨廊桥旅游宣传册（可考虑采用3折A4纸或彩卡纸做成折叠状宣传册）。

4、宣传册样式尽量创新，可折叠、剪裁、黏贴等。

5、宣传册有封面、封底。

指导建议：小学生可考虑手工设计制作，初中生、高中生建议在电脑上设计并打印输出。

指导建议：小学生可考虑手工设计制作，初中生、高中生建议在电脑上设计并打印输出。

四、讨论问题

宣传册是常见的旅游介绍方式，我们在酒店，在学校，看到过宣传册吗？它们被设计成什么样式，有哪些内容？

观察老师提供的各类宣传册，归纳宣传册具有哪些要素，在样式、内容结构和设计上有什么特点，有什么作用。

在设计制作世界第一风雨廊桥旅游宣传册时，我们可以借鉴这样的范例，同时思考设计制作的世界第一风雨廊桥旅游宣传册是为哪些人服务的，如何在小小的宣传册页面内突出世界第一风雨廊桥的特色，除纸质平面媒体是否有可能制作网络宣传册。

1、

1、设计制作宣传册的一般步骤

2、宣传册设计要素、结构及撰稿等应注意的事项

3、如何设计与制作成宣传册呢？

4、小组成员如何分工合作？

指导建议：鼓励学生上网搜索宣传册设计的成功案例，学习借鉴他人设计理念，但最终要有本组自己的设计特色。

指导建议：鼓励学生上网搜索宣传册设计的成功案例，学习借鉴他人设计理念，但最终要有本组自己的设计特色。

五、制定方案

小组探究了解宣传册的制作方法、设计要素及注意事项后，内部讨论、交流，提出问题和困难，商量如何加以解决并确定小组活动方案，制订小组活动方案表。

指导建议：学生在讨论制订方案时，老师需巡视查看，对设计困难的小组给予适当引导。

指导建议：学生在讨论制订方案时，老师需巡视查看，对设计困难的小组给予适当引导。

“世界第一风雨廊桥宣传册设计与制作”小组活动方案

小组名称： 日期：

组 员

组 长

所需工具材料：

宣传册宣传主题、宣传对象说明：

小组活动方法、步骤及注意事项：

分工安排（文稿撰写、图文设计、素材收集、汇报等）：

设计制作宣传册一般步骤及基本原则探究结果：

宣传册设计要素、结构及撰稿等应注意事项：

宣传册设计样稿及说明：

六、任务实施

1、素材筛选：小组根据搜集到的有关世界第一风雨廊桥的内容，筛选出小组制作宣传册所需要的素材。

2、文稿撰写：小组根据筛选的素材进行整理，并撰写文稿。

3、手册设计：根据撰写的文稿内容及突出重点，小组设计手册样式，样式创新。

4、手册制作：小组按照设计思路进行手册的制作、文稿的誊写以及图案的绘画。

5、定稿呈现：小组对制作的宣传手册进行最后的检查、补充以及润色。

指导建议：教师