数学课程标准(2022年版)考试题库及答案1.docx

数学课程标准（2022年版）考试题库及答案1

1.义务教育数学课程具有______、______和______。

空1答案：基础性

空2答案：普及性

空3答案：发展性

2.数学是研究______和______的科学。

空1答案：数量关系

空2答案：空间形式

3.______是现代社会每一个公民应当具备的基本素养。数学教育承载着落实______根本任务，实施素质教育的功能。

空1答案：数学素养

空2答案：立德树人

4.各课程标准针对______提出______、______，细化了评价与考试命题建议，注重完成“______〞一致性，增加了教学、评价案例，不仅明确了______、______、______，而且强化了______的具体指导，做到好用、管用。

空1答案：内容要求空2答案：学业要求空3答案：教学提示空4答案：教一学一评空5答案：为什么教空6答案：教什么空7答案：教到什么程度空8答案：怎么教

5.依据学生从小学到初中在认知、感情、社会性等方面的开展，合理安排不同学段内容，表达学习目标的______和______。

空1答案：连续性

空2答案：进阶性

6.注重______，基于对学生在健康、言语、社会、科学、艺术领域开展水平的评估，合理设计小学______课程，注重______、______、______的学习设计。

空1答案：幼小衔接

空2答案：一至二年级

空3答案：活动化

空4答案：游戏化

空5答案：生活化

7.数学是研究______和______的科学。

空1答案：数量关系

空2答案：空间形式

8.数学源于对______的抽象，通过对______和______、______和______的抽象，得到数学的研究对象及其关系;

空1答案：现实世界

空2答案：数量

空3答案：数量关系

空4答案：图形

空5答案：图形关系

9.基于抽象结构，通过对研究对象的______、______、______等，形成数学的结论和方法，援助人们认识、理解和表达现实世界的本质、关系和规律。

空1答案：符号运算

空2答案：形式推理

空3答案：模型构建

10.数学在形成人的______、______和促进个人______中发挥着不可替代的作用。数学素养是现代社会每一个公民应当具备的根本素养。

空1答案：理性思维

空2答案：科学精神

空3答案：智力开展

11.数学不仅是______的工具，还是______的言语。

空1答案：运算和推理

空2答案：表达和交流

12.数学教育承载着落实______根本任务、实施______的功能。义务教育数学课程具有______、______和______。

空1答案：立德树人

空2答案：素养教育

空3答案：根底性

空4答案：普及性

空5答案：开展性

13.学生通过数学课程的学习，掌握适应现代生活及进一步学习必备的______和______、______和______。

空1答案：根底知识

空2答案：根本技能

空3答案：根本思想

空4答案：根本活动经验

14.义务教育数学课程落实______根本任务，致力于完成义务教育阶段的培养目标,使得______，______，逐渐形成适应终身开展需要的______。

空1答案：立德树人

空2答案：人人都能获得良好的数学教育

空3答案：不同的人在数学上得到不同的开展

空4答案：核心素养

15.课程内容组织重点是对内容进行______，探究开展学生核心素养的路径。重视数学结果的______，处理好______的关系;重视数学内容的______，处理好______的关系;重视学生______的形成，处理好______的关系。

空1答案：结构化整合

空2答案：形成过程

空3答案：过程与结果

空4答案：直观表述

空5答案：直观与抽象

空6答案：直接经验

空7答案：直接经验与间接经验

16.课程目标以学生开展为本，以______为导向，进一步强调使学生获得数学______、______、______和____________的获得与开展，开展运用数学知识与方法______、______、______和______的能力______，形成正确的感情、态度和价值观。

空1答案：核心素养空2答案：根底知识空3答案：根本技能空4答案：根本思想空5答案：根本活动经验空6答案：简称“四基空7答案：觉察空8答案：提出空9答案：分析空10答案：解决问题

17.课程内容呈现注重数学知识与方法的______和______，适当考虑______学习;依据学生的年龄特征和认知规律，适当采取______的方法，适当表达选择性，逐渐拓展和加深课程内容，适应学生的开展需求。

空1答案：层次性

空2答案：多样性

空3答案：跨学科主题

空4答案：螺旋式

18.有效的教学活动是______和______的统一，学生是学习的__