2 万以内的加法和减法（一） 估算三位数加、减三位数（教学设计）-2024-2025学年数学三年级上册人教版.docxVIP

2万以内的加法和减法（一）估算三位数加、减三位数（教学设计）-2024-2025学年数学三年级上册人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：2万以内的加法和减法（一）估算三位数加、减三位数

2.教学年级和班级：三年级（人教版）

3.授课时间：2024-2025学年第一学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学核心素养，特别是数感和运算能力。通过估算三位数加、减三位数的练习，学生将提高对数字的直观感知，能够在实际情境中运用估算策略解决问题，发展逻辑思维和数学应用能力。同时，通过比较估算结果与精确计算的结果，学生将学会评估估算的准确性和合理性，增强自我反思和调整策略的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握估算三位数加、减三位数的方法，能够准确进行估算。

②能够在实际情境中运用估算策略，解决简单的数学问题。

2.教学难点

①理解估算的概念和重要性，掌握“四舍五入”等估算技巧。

②在进行估算时，能够灵活选择合适的估算策略，并准确判断估算结果的合理性。

③在估算后，能够进行简单的误差分析，理解估算结果与精确计算结果的差异。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教版数学三年级上册》教材。

2.辅助材料：准备相关的PPT演示文稿，包括估算示例和练习题。

3.教学工具：准备计数器、算珠等辅助教学工具，帮助学生直观理解估算过程。

4.教室布置：将教室布置为便于小组讨论的环境，准备白板和黑板供讲解使用。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

2.新课讲授（15分钟）

①讲解估算的概念，通过示例说明估算的过程和重要性。例如，展示3000减去2500的估算过程，引导学生理解“四舍五入”的估算方法。

②通过具体的例题，如估算356+478和623-259，指导学生如何进行估算，并强调估算结果的合理性。

③分析估算结果的准确性，比较估算值与精确计算值的差异，让学生理解估算的误差范围。

3.实践活动（10分钟）

①让学生独立完成几道估算练习题，如估算123+456、789-321等，并要求学生解释他们的估算过程。

②使用计数器和算珠等辅助工具，让学生实际操作，验证他们的估算结果是否合理。

③在黑板上展示学生的估算结果，并讨论哪些估算方法更为有效。

4.学生小组讨论（10分钟）

①让学生分组讨论，分享他们在估算过程中的发现和遇到的问题。

②举例回答：例如，一个小组可能会发现，估算356+478时，如果将356四舍五入到400，将478四舍五入到480，那么估算结果为880，与精确计算的结果相差很小。

③讨论如何改进估算方法，以减少估算误差，并举例说明。

5.总结回顾（5分钟）

回顾本节课的主要内容，强调估算在生活中的应用，并总结估算的步骤和注意事项。例如，提醒学生在估算时要考虑数字的“四舍五入”，估算后要检查结果的合理性。同时，让学生明白估算不仅是一种计算方法，更是一种解决问题的策略。

学生学习效果

学生学习效果显著，主要体现在以下几个方面：

1.学生能够理解并掌握估算的概念，知道估算是一种快速得到近似答案的方法，能够在不需要精确计算的情况下，对三位数进行加法和减法的估算。

2.学生能够运用“四舍五入”的估算策略，对三位数进行有效的估算。例如，在估算356+478时，学生能够将356四舍五入到400，将478四舍五入到480，然后进行加法得到估算结果880。

3.学生通过实践活动，能够将估算方法应用于实际情境中，如购物找零、测量长度等，提高了学生的数学应用能力和解决实际问题的能力。

4.学生在小组讨论中，能够分享自己的估算过程和结果，通过与同伴的交流，学会评估估算的准确性和合理性，并能够提出改进估算方法的建议。

5.学生能够理解估算结果与精确计算结果的差异，并能够进行简单的误差分析。例如，在估算623-259后，学生能够通过精确计算验证估算结果的准确性，并分析估算误差产生的原因。

6.学生通过本节课的学习，提高了数感和运算能力，能够在日常生活中更加自信地运用数学知识，增强了学习数学的兴趣和信心。

7.学生在总结回顾环节，能够复述估算的步骤和注意事项，说明他们已经内化了估算的规则，并能够在未来的学习中灵活运用。

8.学生通过本节课的学习，不仅掌握了估算的技能，还学会了在解决问题时如何选择合适的策略，这有助于他们在面对更复杂的数学问题时，能够更加灵活地应对。

课后拓展

1.拓展内容：

-阅读材料：《生活中的估算：数学与日常生活的结合》

该材料提供了多个日常生活中的估算实例，帮助学生理解估算在生活中的应用，并提供了估算练习题。

-视频资源：《估算技巧与应用》

视频通过动画和实例，展示了