3 主动拒绝烟酒与毒品 教学设计-2023-2024学年道德与法治五年级上册统编版.docxVIP

3主动拒绝烟酒与毒品教学设计-2023-2024学年道德与法治五年级上册统编版

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教学内容

《3主动拒绝烟酒与毒品》教学设计，2023-2024学年道德与法治五年级上册统编版。本节课选自教材第三单元“我们的生命安全”，具体内容涉及：

1.理解烟酒与毒品对身体和心理健康的危害。

2.学习如何识别和拒绝烟酒与毒品的诱惑。

3.培养良好的生活习惯，增强自我保护意识。

4.通过案例分析、小组讨论和实践活动，提高学生的防范能力。

核心素养目标

培养学生健康生活的意识，提高法治观念和社会责任感。通过本节课的学习，使学生能够理解和尊重生命价值，形成自觉抵制不良诱惑的能力，增强自我保护的法治意识，以及在实际生活中运用所学知识解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①使学生认识到烟酒与毒品对身体和心理健康的危害，提高警惕性。

②掌握拒绝烟酒与毒品的方法和技巧，增强自我保护能力。

2.教学难点

①引导学生深刻理解烟酒与毒品成瘾的原理，以及它们对个人和社会的负面影响。

②培养学生在面对烟酒与毒品诱惑时，能够运用所学知识进行正确判断和果断拒绝，克服心理障碍。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、音响设备

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：相关教育视频、PPT课件、网络文章

4.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、互动问答

教学过程

1.导入新课

-各位同学，大家好！今天我们要学习一个新的内容，那就是如何主动拒绝烟酒与毒品。在开始之前，我想请大家先思考一个问题：你们认为烟酒和毒品对我们的身体和心理会有什么影响呢？

2.知识梳理

-首先，请同学们打开课本，翻到第3课《主动拒绝烟酒与毒品》。我们来一起阅读课文，了解烟酒与毒品对健康的危害。请大家在阅读过程中注意以下要点：

①烟酒与毒品对身体和心理健康的危害。

②成瘾的原理。

③烟酒与毒品对个人和社会的影响。

3.课文主旨内容探究

-现在，我想请大家分享一下阅读课文后的感受。请问有哪位同学愿意来谈谈？

-学生回答后，教师总结：烟酒与毒品确实对我们的健康造成了极大的威胁，它们会导致各种疾病，影响我们的生活质量，甚至危害社会稳定。因此，我们要学会主动拒绝烟酒与毒品。

4.教学重点讲解

-下面，我们来详细讲解一下本节课的教学重点。

①烟酒与毒品对身体和心理健康的危害

-请同学们观看一段关于烟酒与毒品危害的视频。观看过程中，请注意以下几点：

-烟酒与毒品是如何损害我们的身体和心理健康的？

-长期吸烟、饮酒和滥用毒品会导致哪些疾病？

-视频结束后，教师总结并强调：烟酒与毒品会对我们的呼吸系统、消化系统、心血管系统、神经系统等造成严重损害，同时也会影响我们的心理健康。

②拒绝烟酒与毒品的方法和技巧

-现在，我们来学习如何拒绝烟酒与毒品的诱惑。这里有几个实用的方法和技巧：

-增强自我意识，认识到烟酒与毒品的危害。

-学会拒绝，不要盲目跟风。

-建立良好的生活习惯，远离烟酒与毒品。

-寻求家长、老师和同学的帮助。

-教师通过案例分析，讲解每个方法的具体应用。

5.教学难点突破

-接下来，我们来突破本节课的教学难点。

①理解烟酒与毒品成瘾的原理

-请同学们思考一下，为什么烟酒与毒品会让人上瘾呢？

-学生回答后，教师解释：烟酒与毒品中的成分会刺激大脑释放多巴胺，让人产生愉悦感。长期使用会导致大脑对多巴胺的敏感性降低，为了追求愉悦感，人们会不断加大剂量，从而形成成瘾。

②培养拒绝烟酒与毒品的决心和能力

-现在，我们来通过角色扮演的游戏，模拟面对烟酒与毒品诱惑的场景。请同学们分成小组，每组选出一个代表来扮演“诱惑者”，其他同学扮演“拒绝者”。

-游戏过程中，教师观察同学们的表现，并给予指导和鼓励。

6.总结与反思

-经过一番学习和实践，相信大家对如何主动拒绝烟酒与毒品有了更深刻的认识。现在，请同学们分享一下自己的收获和感受。

-学生回答后，教师总结：通过本节课的学习，我们知道了烟酒与毒品对身体和心理健康的危害，学会了拒绝烟酒与毒品的方法和技巧。希望大家在今后的生活中，能够运用所学知识，自觉抵制不良诱惑，珍惜生命，健康生活。

7.作业布置

-最后，请同学们完成以下作业：

1.总结本节课所学内容，写一篇关于如何主动拒绝烟酒与毒品的短文。

2.观察周围的同学和家人，关注他们在面对烟酒与毒品诱惑时的表现，下周分享你的观察结果。

学生学习效果

学生学习效果，主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

-学生能够准确描述烟酒与毒品对身体和心理健康的危害，如呼吸系统、消化系统、心血管系统、神经系统的损害，以及心理健康问题。

-学生理