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初中语文考试重点题型答题技巧汇总.pdf

初中语文考试重点题型答题技巧汇总.pdf

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初中语文:考试重点题型答题技巧模板

一、诗歌答题模版

类型答题模板

描绘画面(忠于原诗,语言优美);概括氛围;

意境类

分析思想感情;点出境界特点;

揭示手法;结合诗句分析(怎样用);思想感情;

手法类

作用效果(对读者、意境、中心等的效果);

语言特色类揭示语言特色;结合诗句具体分析;思想感情;作用效果;

该字的本来意义及在句中的含义,技巧(活用、倒装、手法);

炼字类

放入句中描述景象;意境感情(作用效果);

关键词类主旨作用;结构作用;

感情类运用……手法,通过……内容,抒发(寄寓、揭露)了……感情;

概括主旨类诗歌定位各句内容,通过……手法,抒发了……感情、评价;

写了……;怎样写的(技巧、语言风格、字句特色);

鉴赏类

表达效果(感情);

找到诗句;分析基本含义(形象类型、特点);

形象类

为何要写(主旨);作用效果;

诗歌含义表层含义;深层含义;

二、阅读理解的15个常考题+答题模板

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(1)本文的线索是什么?

回答此题的关键是看文章的标题,文章的标题往往就是全文的线索;其次是关

注文中反复出现的关键词语,这个词语一般也就是文章的线索。

(2)请用简洁的语言概括文章(文段)的内容。

首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素,然后根据“(何时、何

地)谁→干什么→结果怎样”或者“什么→怎么样”的思路组织语言。准确、清楚、

简洁,不要把概括内容变成了原文复述。

概括议论文或说明文文段的内容,抓段落中心句。一般说来,议论文、说明文

的段意是通过中心句来表现的。中心句的位置往往在一个文段的开头(起提领作用),

或在结尾(起总结作用)有时也在中间。

(3)简要概括文中事物的特点(优点、用途)。

此类题经常出现在说明文中,答案往往不止一点,而且一般分散在文中,需要

进行提取加工。首先要分析文章结构,注意段中的连接词,如“首先”、“其次”、“还”、

“也”、“此外”等词语,这些句子往往就是事物的几点特征。另外,在找到一点特

征后,还要看看下面几段的相同位置句,答案往往就隐含在那里,看分值答题,注

意不要遗漏。

(4)提取文中的某句话,然后问为什么,原因是什么?

把题干代入原文,答案一般就在原文语句处附近。可以直接用文中相关句子作

答,也可以对提取出来的关键词进行加工。

(5)本文的标题有何作用?

标题通常有以下作用:

①全文的线索,推动情节的发展;

②总结文章内容、点明主旨(突出主题);

③形式新颖,吸引读者;

④反映人物情感的变化。

(需注意的是回答时不能全部照搬,需根据文章的内容灵活套用)。

(6)文中加点词语有何作用(好处、妙处)?

一般有固定的答题思路:

动词生动形象地表现什么,(或传神刻画了事物……的情

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状),表现了人物……的心情(性格)。

形容词生动形象地描摹出某人(某物)……的特点、情态(或

副词描绘出一幅……样的场景),反映了人物……的心情。

(7)文中画线句子运用了什么修辞手法,有何作用或对文中的画线句进行赏析,

请说说画线句子的表达效果。

此题的答题思路:分析该句的修辞作用+具体语境作用。

常见修辞答题如下:

手法答题模板

用(事物)比喻(事物),形象地写出了(事物)……的特点(情态),

比喻

表达了(人物)……的情感。

把**拟人化(或赋予**人的

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