高中 化学 必修 第一册 第二章 海水中的重要元素 钠和氯《第二节 第2课时 氯气的实验室制法 氯离子的检验》课件.pptx

;1．通过实验室制氯气，初步构建制备气体的思维模型，培养学生的实验能力与创新意识。

2．通过氯离子的检验，初步构建离子检验的思维模型。;;任务一氯气的实验室制法;新知构建;;2．实验装置

?

装置A的作用为氯气发生装置，仪器a的名称为__________，仪器b的名称为__________。

装置B的作用为__________装置。

装置C的作用为__________装置。;3．制取氯气思维建模

Cl2的制备、净化、收集、尾气处理装置如图所示。;;归纳总结;典题应用;2．在制备氯气时有如下操作，操作顺序正确的是

①连接好装置，检查气密性；

②缓缓加热，使气体均匀逸出；

③在圆底烧瓶中加入二氧化锰粉末；

④从盛有浓盐酸的分液漏斗中将浓盐酸缓缓滴入烧瓶中；

⑤将多余的氯气用氢氧化钠溶液吸收；

⑥用向上排空气法收集氯气。

A．①②③④⑤⑥ B．③④②①⑥⑤

C．①④③②⑥⑤ D．①③④②⑥⑤;任务二氯离子的检验;新知构建;;通过上述实验探究，总结氯离子的检验方法，并说明加入试剂的目的。;典题应用;2．有一包白色固体，它可能含有KCl、K2CO3、KNO3中的一种或几种，现进行如下实验：

①溶于水，得无色溶液；

②向上述溶液中滴加AgNO3溶液，生成白色沉淀；

③再滴加稀硝酸，沉淀减少但不完全消失，同时有气泡生成。

根据上述现象判断：

(1)白色固体一定含有的成分是