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学生心理健康工作总结范文

这次培训共开课十一次，历时一年。每一次为我们讲课的都是心

理健康教育方面的专家和优秀工作者。我非常珍惜这次宝贵的学习机

会，认真参加培训，从不缺课。每次培训都认真做好记录，培训结束

后及时整理笔记。按要求完成作业，认真复习积极备考，最终通过南

京市学校心理健康教育教师资格考试，成为一名学校心理健康教育教

师。通过这次班主任心理健康教育培训，我掌握了一定的心理健康专

业知识，更深入的认识了自我，面对工作有了更多的信心。可以利用

专业知识分析现实工作中遇到的问题，进而找到解决的办法。和学生

的沟通交流更为有效，提高了教学效率。

在今后的工作中，我要更加严格的要求自己。多看书，多学习，

不断丰富自己、完善自己。因为要想为别人提供帮助，首先自己内心

要够强大。我还要结合学校的实际情况，尽我所能帮助需要帮助的学

生，希望通过我的帮助，学生能以更加积极，良好的心态学习和生

活，并为以后步入社会做好准备。而我自己也在不断的学习和实践中

提升自我，追求更高的人生价值。

学生心理健康工作总结范文（二）

通过开展心理健康教育工作，提高学生心理素质，开发学生的心

理潜能，提高学生的心理健康水平，最大限度地发挥各种心育阵地作

用，扎实地开展我校的心理健康教育工作，让每一位学生在活动中了

解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。为提高教育教

学质量提供了保障。

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4、心理健康教育工作应用严谨和健全的制度规范我们的行为。在

工作中严格执行《心理健康辅导教师工作职责》、《学生隐私保密制

度》《心理教育工作是制度》。

二、做好心理辅导室工作

（1）安排好咨询室的值班工作。学校安排专兼职教师在心理咨询

师值班，认真做好心理咨询记录

（2）加强了宣传教育，引导好学生正确对待自己的心理问题，鼓

励学生有问题时能轻松走进咨询室。

（3）热情接待好每一位来访者，在保证学生隐私的前提下，及时

与有问题的学生家长进行沟通。

4、抓好心理健康宣传工作

（1）开办了专门的心理健康宣传教育广播栏目，对教师和学生宣

传心理健康知识（每周广播一至二次）。

（2）开办校园网站上的“心理健康”专栏。

三、开展多种多样的心理教育的途径

一是通过校本心理健康的通识培训讲座，加强对教师进行心理知

识辅导，引导老师要在繁忙的工作和家务中调节好自己的心态，积

极、努力、快乐的工作，保护好学生的心灵，把握学生的思想波动;二

是通过聘请专职心理教师对全校学生进行心理知识讲座，让心理健康

知识深入学生当中，逐步在学生中普及心理健康知识。

做好了心理健康档案的积累和整理工作

及时做好对心理健康教育相关档案，特别是心理健康教育案例档

案的整理工作，通过规范档案的管理，为提高我校的心理健康教育工

作服务。

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学生心理健康工作总结范文（三）

学期我校心理健康教育工作的指导思想是：根据学校中心工作计

划和学校德育工作的精神和大队部工作的具体要求。依靠现代教育理

念，继续围绕学校校本课程教育主题，扎实开展我校心理健康教育，

关注学生的身心发展，结合我校学生实际,通过多种方式对不同年龄层

次的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质,健全人格,

增强承受挫折,适应环境的能力。

学校成立了心理健康教育领导小组

组长：

副组长：

组员：及各班主任

学校心理咨询室兼职教师：

按照制定的心理健康教育主要工作目标，我校这学期开展的主要

工作：

1、坚持以人为本的德育工程——继续完善“三全育人”（全员、

全方位、全过程育人）的体系，扎实开展“六心教育”工作，落实常

规管理的精细化。强化“以德为本”的思想，坚持活动育人，贯彻

“六心”“爱心献给社会、诚心献给他人、孝心献给父母、忠心献给

祖国、信心留给自己”，使每位学生都成为崇尚和谐，追求美好生活

的新一代。

2、坚持“以德治校”的方针，树立“教师人人都是德育工作者”

的理念，强化服务意识，严守从业准则，坚持用正确的舆论引导人，

用高