1 观潮（教学设计）2024-2025学年统编版语文四年级上册.docxVIP

1观潮（教学设计）2024-2025学年统编版语文四年级上册

学校

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授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：《观潮》

2.教学年级和班级：四年级（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人文底蕴和审美情趣。通过学习《观潮》，使学生感受自然景观的壮丽，培养对大自然的热爱和敬畏之情。同时，通过品味课文的语言美，提高学生的文学鉴赏能力，激发学生主动探究和表达的兴趣，培养其创新思维和审美创造能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解课文《观潮》中描绘的钱塘江大潮的壮观景象，感受作者对大自然的赞美之情。

②学习课文中的生字词，并能正确书写、运用。

2.教学难点

①把握课文中的修辞手法，如比喻、拟人等，理解其表达效果。

②结合课文内容，培养学生通过观察、思考、表达来描述自然景观的能力，提高写作水平。

教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法，引导学生理解课文内容，讲解生字词和修辞手法。

②运用讨论法，组织学生分组讨论课文中描绘的景象，培养学生的观察能力和表达能力。

③实施情境教学法，通过模拟钱塘江大潮的场景，让学生身临其境感受自然之美。

2.教学手段

①使用多媒体设备播放钱塘江大潮的纪录片，增强学生的直观感受。

②利用教学软件展示课文中的生字词和修辞手法，帮助学生更好地理解和记忆。

③利用互联网资源，提供相关背景资料，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对钱塘江大潮的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道钱塘江大潮是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于钱塘江大潮的图片或视频片段，让学生初步感受大潮的魅力和壮观。

简短介绍钱塘江大潮的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.钱塘江大潮基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解钱塘江大潮的基本概念、特点和相关知识。

过程：

讲解钱塘江大潮的定义，包括其成因、潮汐的特点。

详细介绍钱塘江大潮的组成部分，如潮头、潮尾、潮声等，使用示意图帮助学生理解。

3.钱塘江大潮案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解钱塘江大潮的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的钱塘江大潮案例进行分析，如历史记录中的著名大潮事件。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解钱塘江大潮的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用相关知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论钱塘江大潮的观测方法、旅游开发等未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与钱塘江大潮相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对钱塘江大潮的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调钱塘江大潮的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括钱塘江大潮的基本概念、特点、案例分析等。

强调钱塘江大潮在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于钱塘江大潮的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.钱塘江大潮的概念

-钱塘江大潮的定义：钱塘江大潮是指每年农历八月十八左右，在钱塘江潮汐作用下，形成的汹涌澎湃的潮水现象。

-钱塘江大潮的特点：潮水波涛汹涌，声如雷鸣，潮头高度可达数米，吸引了大量游客前来观潮。

2.钱塘江大潮的形成原因

-地理因素：钱塘江口呈喇叭形，入口宽，出口窄，潮水进入后受到地形限制，形成涌潮。

-潮汐作用：月球和太阳的引力作用，使海水发生周期性的涨落，形成潮汐。

3.钱塘江大潮的观测方法

-观潮的位置选择：选择安全、视野开阔的地点，如海宁盐官、萧山美女坝等。

-观潮的时间选择：农历八月十八左右，是观赏钱塘江大潮的最佳时期。

4.钱塘江大潮的文化意义

-历史传承：钱塘江大潮观测有着悠久的历史，是中华民族传统文化的一部分。

-文学创作：许多诗人和文学家以钱塘江大潮为题材，创作了大量优美的诗词和散文。

5.钱塘江大潮的旅游开发

-旅游资源：钱塘江大潮作为自然景观，吸引了大量国内外游客