2024年秋新人教版地理七年级上册教学课件 4.2.1 气温的变化与分布.pptx

4.2.1《气温的变化与分布》;核心素养目标;气温是大气的温度。一般生活中所说的气温，是指气象观测所用的百叶箱中离地面1.5米高处的温度。这个温度基本上反映了观测地点(当地)的气温。

国际上标准的气温度量单位是摄氏度-℃。;你知道为什么把温度计放在百叶箱里吗？为什么要把百叶箱漆成白色？为什么百叶箱里的温度计离地面的高度是1.5米？为什么百叶箱放置在草地上？;读图4.7-4.8及课本72-73页文字，完成下面问题。

1.日平均气温的计算。

2.读气温的日变化图，探究日变化规律。

3.为什么一天中最高气温不在12点，而是午后2点。

4.为什么最低气温不在凌晨12点，而是日出前后。

;怎样求出日平均气温？;（1）图中气温最高值是，最低值是。

（2）一天中，最高温出现在，最低气温出现在。

（3）一天内的最高气温与最低气温的差，叫做。;所以时间要比12时延后一些。气温的日变化是随着太阳光照一天中的变化而变化的，和地球的自转密切相关。;当日落后，地表不再能接收到太阳的热辐射，因此，日落后地表的温度持续下降。;读图4.9及课本72-73页文字，完成下面问题。

1.通过气温年变化曲线图，判读南、北半球。

2.通过气温年变化曲线图，判断寒、温、热三带的位置。

3.读气温年变化图，探究气温年变化规律。

4.为什么北半球陆地气温最高月出现在7月，最低月出现在1月。

5.为什么海洋最热月和最冷月都会比陆地延后。;对比南北半球的气温曲线;热带、温带、寒带的气温年变化曲线;（1）一年中，气温最高月出在，最低月出现在。

（2）判断该地位于南北半球的半球，位于(海洋/陆地)上的。

（3）一年中的最高月气温与最低月气温的差，叫做。;太阳直射点在南北回归线之间的周期性移动，1月份，太阳直射南半球，北半球太阳高度角全年最低，昼短夜长，太阳辐射量少；7月份，太阳直射北半球，太阳高度角全年最高，昼长夜短，太阳辐射量多。;气温的年变化是随着太阳光照强度在一年中的变化而变化的，和地球的公转密切相关。海水的比热容大，升温慢，降温也慢，所以会比陆地上延后一个月。;试一试;月份;1.四季如春

2.早穿棉袄、午穿纱，围着火炉吃西瓜

3.冬冷夏热

4.冬暖夏凉

5.一年无四季，一日见四季;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。