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摘要
随着学前教育的持续和积极发展，多媒体在学前教育过程中的广泛应用正在增加，许多学前班子老师正在带头开发针对儿童的多媒体教育，我正在着手做。多媒体教育系统为许多幼儿园教师提供了针对儿童的具体而充满活力的教育生活环境，并直接提供了儿童的学习和生活经验，这是当今多媒体教育的最大优势。但是，在实施具体改革的过程中，例如幼儿园教育中的多媒体教育改革的现状，具体问题和解决方案，必须高度重视所有这些。
针对上述问题，笔者对中小学A班课堂多媒体教学管理的现状进行了问卷调查。我认为我主要是通过问卷调查法，访谈法，观察法以及对教育案例的综合分析来研究与教
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