小学语文二下《传统节日》核心素养教案
课时教学设计
课题
2、传统节日
授课时间:
课型:新授
课时:第1课时
1.核心素养目标:
①文化自信:会读“传、统”等15个生字、会写“贴、街”等10生字,会写“节日、春节”等10个词语。
②语言运用:了解我国的传统节日,能按时间顺序排列,联系生活,选一两个节日,说说自己是怎么过节的。
③思维能力:搜集、讨论、整理传统节日的知识
④审美创造:通过对中国传统节日的认识和理解,提高学生弘扬传统文化。
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