湘美版美术一年级上册第二单元3有特点的房子课时教案.pdf

一年级上册第二单元3有特点的房子教学设计

课题3有特点的房子单元第二单元学科美术年级一年级

第3课《有特点的房子》，以学习任务“认识基本形，用基本形拼贴、组合房子”为驱动

教材

旨在引导学生认识基本形，并通过图形组合的方式探究房子的造型特点，进而引导学生运用

分析

彩纸撕贴的方式、图形组合的方法，创作以美丽的房子为主题的风景画。

1、能感知身边的美,认识美存在于我们周边，初步形成发现、感知、欣赏美的意识。

2、能使用不同的工具、材料和媒介，按照自己的想法，以平面、立体或动态等表现形式表

2022

达所见所闻、所感所想。

新课

3、学会从外观和使用功能等方面了解物品的特点，能针对某件物品的设计提出自己的改进

标要

意见，进行装饰和美化，初步形成设计意识。

求

4、观赏周边自然环境中的山水、树木、花草、动物等，感知其形状美、色彩美和肌理美，

体会美存在于我们周围的环境之中。

1.知道基本形包括正方形、长方形、圆形、三角形等，可以用基本形拼贴、组合房

学习子。（审美感知）

目标2.理解用基本形拼出房子的方法，不同形状摆放在不同位置所产生的变化，认识不同

与核基本形与房子各部分之间的相似点。（艺术表现）。

心素3.能够做到用彩纸撕出基本形，拼贴成美丽的房子，并组合到一起。（创意实践）

养4.如何用不同基本形拼出不同特点的房子。如何将撕贴出的房子和景物有秩序、有美感地组

合到一起。（文化理解）

一年级学生已经初步认识了美术工具和材料，对不同的材料和工具的使用已有一定的掌握，

学情会用简单的线条和色块来表现他们所知道的东西。他们以自我为中心，喜欢按照自己的想法

分析自由的表现面面:好奇心重，爱表现自己，但动手能力较差，只能用简单的工具和绘画材料

来稚拙地表现自己的想法。

重点认识基本形、认识不同基本菜与房子各部分之间的相似点。

难点掌握用基本形拼贴房子的方法，如何将撕贴出的房子和景物有秩序、有美感地组合到一起。

材料铅笔、油画棒或马克笔、彩色纸

准备

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课一、情景导入了解这些房屋发挥学生的能

（出示图片）这些房子是不是很有特点，怎样的特点。动性，激发学生

才能把这些特点表现出来呢？板书课题的学习兴趣。

讲授新课一、欣赏房层建筑观察铜屋，认通过观察、分

（出示图片）《伎乐铜屋（青铜器）

（一）正方形，长方形，还有圆形三角形，拼识基本几何图析，加深对基本

形的认识。初步

一拼，摆一摆，有特点的房子真不少。形，并说出图

这座铜屋屋顶有一根非常特别的八角柱，屋内形成发现、感

有乐手在演奏。形的名称。知、欣赏美的意

（二）观察铜屋，说一说，你看到了哪些形状。

识。

播放动画，出示梯形、八