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山东交通学院交通设备与控制工程培养方案

专业培养目标本专业培养具有良好的人文社会科学素养，掌握交

通运输类学科的基本理论和专业知识，具备解决交通系统的规划管理、

设计施工、设备研发等方面实际问题的能力，能在交通规划设计部门、

交通基建投资企业、政府的行业管理部门、交通管理部门、交通基础

设施施工企业以及高等院校等从事技术服务、投资咨询、行政管理、

产品研发、运营维护、教育培训等方面工作，具有良好的社会责任感

和职业道德、自主学习能力和适应发展的应用创新型人才。毕业5年

后具有如下的能力：

具备扎实的自然科学基础、深厚的人文和社会科学素养、良好的

沟通表达能力、一定的团队协作和组织协调能力、强烈的社会责任感。

熟练掌握工作中必需的工程制图、工程测量、计算机应用、文献

检索、科学实验、数据分析等基本技能。

掌握交通工程专业基础理论知识和专业技能，具备解决交通系统

分析、交通设施规划、设计、控制和运行管理等方面实际问题的能力；

具有在实践中不断继续学习的能力和勇于创新精神。

掌握国家关于交通运输系统规划、建设和运营管理的方针政策和

法律法规，了解专业前沿和行业发展的趋势，政策导向，熟悉相应的

技术规范与标准。

具有宽广的国际视野，熟练掌握至少一门外语，具有一定的文献

阅读、写作和交流能力；了解国内外交通行业的发展动态。

毕业要求为适应现代化社会发展的需要，以及交通基础设施建设、

交通智能化和信息化发展的要求，本专业不断提升办学质量，为交通

行业培养高素质的工程技术人才。

在培养模式上，交通工程有实务性、前瞻性、专业性等特点，本

专业对于学生毕业时所应具备的核心知识和能力要求如下工程知识：

具有从事交通工程所需的数学、自然科学、工程基础和相关专业知识

（含交通规划、设计、施工与运营管理等），并能在复杂交通工程的

可行性研究分析、规划、设计、施工中应用。

问题分析：具有逻辑思维、系统分析和发现问题的能力，能够应

用数学、自然科学和工程科学的基本原理，分析交通系统的社会与工

程问题，通过交通调查与分析，识别与表达交通系统的供需矛盾的问

题症结，并结合文献检索和其它获取信息的方法，分析所遇到的交通

规划、设计、管理控制相关复杂工程问题，掌握其重点与影响因素，

分析其发生的原因，评估及提出可能的解决方案。

设计/开发解决方案：熟练运用政策、财政、技术、管理、法律

等措施与手段，创新交通解决方案，充分考虑社会、资源、健康、安

全、法律、文化以及环境等可持续发展的因素，优化交通工程系统的

关键参数，能够设计针对交通设计与管理的复杂工程问题的提供以人

为本、体现社会公平的解决方案，设计满足特定需求的系统，适当改

善缺点、降低成本或增加效率，使工程系统更加完善。

研究：能够熟练运用系统工程、计算机技术、信息技术等知识，

根据交通具体问题，设计调查方案与数据分析，采用模拟实验、现场

调查、数学建模等科学方法，在交通规划、设计、建设、管理与控制

方面，来探讨复杂工程问题，再藉由实验或调查数据的综合分析，归

纳相关信息，结合类似工程与工作经验，得到合理有效的结论。

使用现代工具：了解交通专业的国内外发展现状和前沿趋势，掌

握office、CAD、VISSIM、Transcad等常用办公与交通专业软件，熟

练操作经纬仪、水准仪、全站仪等常用仪器设备。能够利用交通分析

技术预测、模拟和解决相关的交通设计、建设、管理等复杂工程问题。

工程与社会：通过交通工程相关背景知识分析交通的土地、资金、

空间资源与交通环境、交通可持续发展的主要议题，认识交通规划、

设计、建设、管理与控制等专业工程实践和复杂工程问题解决方案对

社会、环境、社会可持续发展、健康、安全、法律以及文化的影响，

熟练进行交通规划与管理、交通基础设施建设等工程，并理解交通工

程专业人员应承担的责任。

环境和可持续发展：认识交通的土地、资金、空间资源与交通环

境、交通可持续发展的主要议题，以及交通的发展趋势与未来动向，

能够理解和评价针对交通安全、规划和控制复杂工程问题的工程实践

对环境、社会可持续发展的影响

职业规范：具有良好的人文社会科学素养与社会责任感，能够在

交通工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任，为社会

公平与交通科学发展努力工作。

个人和团队：具有一定的组织管理知识和协调能力，具有较强的

团队意识和协作精神，能够在多学科背景下的交通项目团队中承担