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3《桂花雨》同步练习（含解析）

五年级上册3《桂花雨》同步练习

一、基础知识

1．根据语境，规范地写出词语。

桂花收得多时，母亲分别送一大luó()给胡家老爷爷和毛家lǎopópo()桂花yáoluò()以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，可以加在cháyè()里pàochá()，过年时还可以做gāobǐng()。

2．比一比，再组词。

萝()浸()缠()捡()婆()

箩()侵()编()俭()姿()

3．给加点选择正确的读音，打“√。

箩筐（luóluō）杭州（hánɡɡǎnɡ）沉浸（jìnqīn）

糕饼（ɡāoɡǎo）捡起（jiǎnshí）婆婆（póbó）

4．下列各组词语中，加点字注音错误的是哪一项（）

A．垂蔓（màn）深幽（yōu）B．蓬松（péng）眼睑（liǎn）

C．享受（xiǎng）柜台（guì）D．陪伴（péi）眸子（móu）

5．写出下列句子使用的修辞手法。

（1）花开时那才是香飘十里。()

（2）我一摇，桂花纷纷落下，真像下了一阵桂花雨。()

（3）桂花树的样子笨笨的。()

二、句子训练

6．按要求写句子。

（1）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（将画线部分改为肯定句）

（2）桂花不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。（仿写句子）

不开花时，_____________；开花时，_________________。

（3）用词语的不同意思造句。

A．新鲜：①没有变质，没有枯萎的。②少见的；稀罕。

①②

B．成熟：①果实成长到可收获的程度。②事物发展到完善的程度。

①②

三、现代文阅读

课内精彩阅读。

我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十黑。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

7．选段中画“﹏的句子运用了的修辞手法，突出了桂花的特点。

8．读读画“”的句子中母亲说的话，母亲这样说是因为（）

A．杭州的桂花没有故乡的桂花香B．对故乡的牵挂和思念

C．杭州的桂花数量少D．没有“我和她一起摇桂花了

9．母亲对故乡桂花的感情可以用这句话来表达：月是故乡_____________，花是故乡_____________，人是故乡_________________。（一个空填一个字）

阅读课文，回答问题。

深山含笑

我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。

在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……

10．把文中括号里有不合适的字划掉。

11．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？

12．在文中找出两个比喻句。

13．注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。

四、书面表达

14．书面表达

百字练笔

在你的记忆中，家乡的什么地方或发生的什么事情给你带来了无穷的乐趣，让你最难忘？写出来与大家分享吧。

___参考答案：

1．箩老婆婆摇落茶叶