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山东工业职业学院
教案首页
课次2编定月日
授课日期
班级
课题:
第2单元静力学基本概念及受力分析
教学目的:
理解并掌握静力学的基本概念。
理解并掌握静力学的四个公理和两个推论。
理解二力杆的概念。
教学重点、难点:
二力杆的概念、二力平衡公理
三力平衡汇交原理。
教学措施(课型、教法、教具、参考书):
新授(讲为主+课堂讨论),多媒体辅助教学
课外作业(复习、练习、预习):
教学后记
第2单元静力学基本概念及受力分析
§2–1静力学基本概念
1、刚体的概念:
所谓刚体,是指在外力作用下,大小和形状保持不变的物体。
这是一个理想化的力学模型,事实上是不存在的。
静力学中研究的物体均可视为刚体。
2、质点的概念
所谓质点,是指具有一定质量而形状与大小可以忽落不计的物体。
同一物体在不同的问题中,有时可看作质点,有时可看作刚体,有时则必须
看作变形体。例如
3、力的概念
1)定义力是物体间的相互机械作用。这种机械作用使物体的运动状态或
形状尺寸发生改变。
力使物体的运动状态发生改变称为力的外效应;
力使物体形状尺寸发生改变称为力的内效应。
2)力的三要素及表示方法
力的大小、方向和作用点,这三者被称为力的三要素。
用一条有向线段表示,线段的长度(按一定比(N)。
例尺)表示力的大小;线段的方位和箭头表示力的方向;
线段的起始点(或终点)表示力的作用点,如图所示。力的国际单位为[牛
顿]
4、力系的概念与等效力系
若干个力组成的系统称为力系。
如果一个力系与另一个力系对物体的作用效应相同,则这两个力系互称为等
效力系。
若一个力与一个力系等效,则称这个力为该力系的合力,而该力系中的各力
称为这个力的分力。
已知分力求其合力的过程称为力的合成,已知合力求其分力的过程称为力的
分解。
力系的简化:就是用简单的力系等效代替复杂的力
平面力系
5、平衡的概念与平衡力系
平衡是指物体相对于地球处于静止或匀速直线运动的状态。
1)若一力系使物体处于平衡状态,则该力系称为平衡力系。
2)力系的平衡条件:力系平衡时所满足的条件
§2–2静力学基本公理
公理1(二力平衡条件):刚体上只受两个力作用而平衡的必要与充分条件
是:此两力必须等值、反向、公线,即F=-F。
12
二力构件:只受两个力作用而平衡的构件。二力构件上的两力必沿两力作用
点的连线,且等值、反向。
F
2
刚体
F二力杆
1
公理2(加减平衡力系原理):作用在刚体上的任何一个力系,可以增加或
去掉任意平衡力系,并不改变原力系对于刚体的作用效应。
推论1(力的可传性):刚体上的力可以沿其作用线移动到该刚体上任一点
而不改变此力对刚体的作用效应。
(此原理只适应于刚体而不适用于变形体)
公理3(力的平行四边形定则):作用于物体同一点的两个力的合力也作
用于该点,且合力的大小和方向可用这两个力为邻边所做的平行四边形的对
角线来确定。
F
RF
R
公理4(作用与反作用定律)两物体间相互作用的力总是同时存在,并且两
力等值、反向、共线,分别作用于两个物体。这两个力互为作用于反作用的
关系。
推论2:三力平衡汇交定理
刚体受三力作用而平衡,若其中两力作用线汇交于一点,则另一力的作
用线必汇交于同一点,且三力的作用线共面。(必共面,在特殊情况下,力
在无穷远处汇
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