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1
课程介绍与目标
•阅读理解与表达
•写作基础与提升
•口语交际与听力训练
•文学常识与名著导读
•古诗词鉴赏与背诵指导
2
课程介绍与目标
3
教材特点与结构
强化阅读训练
通过阅读不同类型的文本,培养
传承,通过选取经典名篇,让学学生的阅读兴趣和习惯,提高学
生在学习中感受中华文化的博大生的阅读能力和阅读速度。
精深。
突出语文实践注重知识整合
教材设计了丰富的语文实践活动,教材将字、词、句、篇等知识点
如口语交际、习作练习等,旨在进行有机整合,形成完整的知识
提高学生的语文应用能力。体系,便于学生系统掌握。
4
教学目标与要求
提高阅读能力
通过大量的阅读训练,提高学生的阅读速度
子等基础知识,做到会读、会写、会用。和理解能力,培养学生的阅读兴趣和习惯。
增强表达能力培养文化素养
通过口语交际和习作练习,提高学生的口头通过学习中华优秀传统文化,培养学生的文
和书面表达能力,让学生能够自信、准确地化素养和审美能力,增强学生的民族自豪感
表达自己的思想。和文化自信心。
5
教学方法与手段
任务驱动法
以任务为导向,引导学生积极参与语
的学习兴趣和积极性,让学生在轻松文实践活动,提高学生的语文应用能
愉快的氛围中学习。力和解决问题的能力。
小组合作法多媒体辅助法
通过小组合作的形式,培养学生的团运用多媒体技术辅助教学,使教学内
队协作精神和沟通能力,让学生在互容更加生动形象,提高学生的学习兴
帮互助中共同进步。趣和效率。
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