教科版（2017秋）科学二年级下册1.2 磁铁怎样吸引物体 教学设计.docx

教科版（2017秋）科学二年级下册1.2磁铁怎样吸引物体教学设计

主备人

备课成员

教学内容

教科版（2017秋）科学二年级下册1.2磁铁怎样吸引物体教学设计：

本节课选自教科版科学二年级下册第一单元“磁铁”的第二课时。主要内容为探究磁铁如何吸引物体。具体内容包括：

1.磁铁的形状、颜色和两极特性。

2.磁铁吸引铁、镍、钴等磁性材料的现象。

3.磁铁吸引物体的距离和角度对吸引效果的影响。

4.通过实验，观察磁铁吸引物体的过程，了解磁铁的吸引力。

5.学习磁铁在生活中的应用。

核心素养目标

1.科学探究：通过观察和实验，培养运用科学方法探究磁铁性质的能力，提高观察、记录、分析数据的科学思维。

2.科学态度：激发学生对磁现象的好奇心，培养积极探索、勇于尝试的科学态度。

3.科学思维：运用比较、归纳的方法，理解磁铁吸引物体的条件和规律，发展逻辑思维和推理能力。

4.科学应用：联系生活实际，认识磁铁在日常生活中的应用，培养将科学知识应用于解决实际问题的能力。

学情分析

二年级的学生对周围的世界充满好奇心，他们已经具备了一定的观察和动手操作能力，能够通过简单的实验来探究自然现象。在知识方面，学生对磁铁有初步的认识，但对其吸引物体的原理和条件了解不深。在能力方面，学生能够进行简单的实验操作，但实验设计和数据分析能力有待提高。

在素质方面，学生具备基本的合作和交流能力，但需要进一步培养他们的探究精神和批判性思维。在行为习惯上，学生可能存在注意力不集中、实验操作不规范等问题，这些习惯可能会影响到他们对磁铁性质的深入理解和实验结果的准确性。

学生对科学课程通常表现出浓厚的兴趣，但学习动机可能因个体差异而异。因此，在教学过程中，需要通过有趣的活动和实验来激发学生的学习兴趣，同时注重培养他们的科学素养和实验技能。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：人手一本教科版科学二年级下册教材。

2.辅助材料：搜集磁铁吸引物体的相关图片和视频，以便直观展示磁铁的吸引效果。

3.实验器材：每组学生一套磁铁、铁钉、大头针、回形针等实验物品，以及用于记录实验数据的纸笔。

4.教室布置：将教室划分为实验区和讨论区，确保实验操作台整洁、安全，讨论区便于学生交流互动。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：以一个简单的魔术表演开始，将一块磁铁藏在手中，让学生观察当磁铁靠近铁钉时铁钉被吸引的现象，引发学生对磁铁性质的好奇。随后提问：“你们知道这是为什么吗？今天我们就来学习磁铁怎样吸引物体。”

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

（1）介绍磁铁的基本特性，包括磁铁的形状、颜色以及两极的概念。通过展示不同形状的磁铁，让学生观察并描述它们的特点。

（2）讲解磁铁吸引物体的原理，通过实验演示磁铁能够吸引铁、镍、钴等磁性材料，而不会吸引塑料、木头等其他材料。

（3）讨论磁铁吸引物体的距离和角度对吸引效果的影响，通过实验展示不同距离和角度下磁铁吸引力的变化。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

（1）学生分组，每组发一套实验器材，指导学生进行磁铁吸引铁钉的实验，观察并记录实验现象。

（2）让学生改变磁铁与铁钉之间的距离和角度，重复实验，记录吸引力的变化情况。

（3）让学生尝试用磁铁吸引不同的物体，如回形针、大头针等，讨论哪些物体能被磁铁吸引，哪些不能。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容举例回答：

（1）讨论磁铁吸引物体的条件：小组内分享实验中观察到的现象，讨论磁铁吸引物体需要满足哪些条件。

（2）分析实验数据：小组内分析实验记录的数据，讨论距离和角度对磁铁吸引力的具体影响。

（3）生活中的磁铁应用：小组内思考并分享磁铁在生活中的应用实例，如磁性挂钩、磁铁玩具等。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课的主要内容，强调磁铁吸引物体的原理和条件。通过提问的方式检查学生对课程内容的理解，如“磁铁为什么能吸引铁钉？”“磁铁的吸引力会受到哪些因素的影响？”最后，布置作业，让学生回家后寻找并记录至少三种生活中磁铁的应用实例。

本节课的重点是让学生理解磁铁吸引物体的原理和条件，难点是引导学生通过实验探究磁铁吸引力的变化规律。通过上述教学流程的设计，旨在帮助学生逐步构建科学概念，培养他们的科学探究能力和思维习惯。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《磁铁的奇妙世界》：介绍磁铁的基本知识，包括磁铁的发现、种类、特性以及应用。

-《探索磁铁的秘密》：深入讲解磁铁的工作原理，包括磁场的概念、磁力线的分布等。

-《生活中的磁现象》：通过实例介绍磁铁在日常生活中的应用，如磁性存储设备、磁悬浮列车等。

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