湘教版八年级下册第八章第三节 《新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》教学设计.docx

湘教版八年级下册第八章第三节《新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

湘教版八年级下册第八章第三节《新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》教学设计

教材分析

湘教版八年级下册第八章第三节《新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》详细介绍了新疆的地理位置、地形地貌、气候特点、自然资源以及区域开发策略。本节课旨在帮助学生了解新疆的地理环境，认识我国西部大开发战略的重要意义，培养学生热爱家乡、关心国家发展的情感。教材内容丰富，与我国现实国情紧密相连，具有很高的实用性和教育价值。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：1.地理实践素养，通过分析新疆的地理概况，培养学生运用地图、图表等工具进行地理信息提取、处理的能力；2.地理思维素养，引导学生从地理角度思考问题，理解新疆区域开发与环境保护的内在联系；3.人文素养，激发学生对家乡文化的认同感和自豪感，培养其关爱环境、珍惜资源的意识；4.科学精神，培养学生勇于探索、敢于创新的精神，关注国家战略，为我国西部大开发献言献策。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的课程中已经学习了中国的行政区划、地形地貌、气候类型等基础知识，对地理学科有了初步的认识和理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对新疆地区的风土人情和自然景观表现出浓厚的兴趣，具备一定的观察力和思考能力，喜欢通过案例分析和讨论的方式学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解新疆地区的气候特点、地形地貌对区域开发的影响时可能会感到抽象难懂，同时在分析区域开发策略时可能缺乏实际案例的支持和深入思考的能力。此外，如何将课本知识与现实生活相结合，也是学生需要克服的挑战。

教学资源

-教科书《湘教版八年级下册地理》

-多媒体投影仪

-地理信息系统（GIS）软件

-新疆地区地图

-相关地理景观图片

-气候数据图表

-区域开发案例资料

-讨论引导问题清单

-课堂互动小程序

-教学PPT演示文稿

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示新疆的自然风光图片，如天山天池、喀纳斯湖等，引发学生对新疆的好奇和兴趣。

-回顾旧知：引导学生回顾之前学过的关于中国行政区划、地形地貌、气候类型等基础知识，为学习新疆地理概况做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍新疆的地理位置、地形地貌、气候特点、自然资源以及区域开发策略。

-举例说明：通过展示新疆的典型地理现象，如沙漠、绿洲、油田等，具体解释新疆的地理概况。

-互动探究：将学生分组，每组分析一个新疆的地理特征或区域开发案例，讨论其对新疆发展的影响。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生根据所学内容，绘制新疆的地理分布图，并标注出主要的地形、气候特点。

-教师指导：教师在学生绘图过程中提供必要的帮助和指导，确保学生能够准确表达所学知识。

4.拓展延伸（约15分钟）

-案例分析：展示新疆区域开发的成功案例，如新疆棉花产业的发展，让学生分析其成功的原因和带来的影响。

-小组讨论：学生分组讨论如何合理开发新疆的旅游资源，提出具体的开发建议。

5.总结反馈（约10分钟）

-总结回顾：教师总结本节课的主要内容，强调新疆地理概况与区域开发的重要性。

-反馈评价：学生分享自己的学习收获，教师对学生的学习情况进行评价和反馈。

6.作业布置（约5分钟）

-布置作业：要求学生撰写一篇关于新疆地理概况的短文，结合本节课所学内容，提出自己对新疆区域开发的看法和建议。

知识点梳理

一、新疆维吾尔自治区的地理位置与行政区划

1.位置：位于中国西北边陲，东临蒙古国，南接西藏、青海，西与中亚各国相邻，北抵俄罗斯、哈萨克斯坦。

2.行政区划：包括23个地级市、13个地区、3个自治州，以及多个市辖区、县级市、县和自治县。

二、新疆维吾尔自治区的地形地貌

1.地形特征：三山夹两盆，即天山、昆仑山、阿尔泰山和准噶尔盆地、塔里木盆地。

2.主要地形区：沙漠、戈壁、平原、盆地、山地、高原等。

三、新疆维吾尔自治区的气候特点

1.气候类型：温带大陆性干旱气候，冬季寒冷，夏季炎热，昼夜温差大。

2.气候特征：降水稀少，蒸发强烈，日照时间长，光热资源丰富。

四、新疆维吾尔自治区的自然资源

1.矿产资源：石油、天然气、煤炭、金属矿产等。

2.土地资源：草原、耕地、森林等。

3.水资源：冰川、河流、湖泊等。

五、新疆维吾尔自治区的区域开发

1.开发战略：西部大开发战略，以基础设施建设、资源开发、生态保护为重点。

2.开发成果：交通、能源、通信等基础设施得到改善，特色产业发展