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2023——2024学年度第一学期

苏教版小学数学六年级上册

教学计划附教学进度表

六年级上册

2023.09.01

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2023年秋学期苏教版

小学数学六年级上册教学计划附教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任六年级数学教育教学工作，本班共43人，其中

男生21人，女生22人。整体上看，学生的基础知识、基本技能掌握

的比较扎实，对数学学习兴趣较高。在动手操作，语言表达等方面有

了一定的素养，合作意识明显，个别学生学习基础不太好，学习态度

不够端正，虽然抽象思维能力有一定水平，但是综合思维能力与应用

能力较弱，学习方法待优化。在本学期的教育教学工作中要多关注学

趣培养和学法指导，在教学与作业设计中注重素材的创新与优化、注

重综合思维能力培养，注重应用能力培养，注重素养提升，注重导优

辅差工作，力争使全体学生都能实现应有的全面发展。

二、教学内容与教材分析

本册教学内容有：“长方体和正方体”，“分数乘法”，“分数除法”，

“解决问题的策略”，“分数四则混合运算”，“百分数”，“整理与复习”，

共7个单元。以及实践活动课：“表面涂色的正方体”、“树叶中的比”、

“互联网的普及”等。

“数与代数”：

“分数乘法”单元学习体会分数乘法的意义、算法，解决实际问

题，会分数连乘，认识倒数，解决实际问题，感受分数知识和方法的

应用价值。

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“分数除法”单元学习体会分数除法的意义、算法，解决实际问

题。学会分数连除、乘除混合运算、方程思想在分数相关题中的应用。

理解比及比与分数、除法的关系。体会数学知识间的内在联系，感受

分数、比等知识和方法的应用价值。

“解决问题的策略”单元学习探究用替换（置换）、假设的策略

弄清数量关系，优化解决问题的方法，解决实际问题，培养分析、综

合和推理能力。

“分数四则混合运算”单元学习掌握分数四则混合运算及其简便

计算的算理、算法。能解决相关实际问题，能灵活运用线段图等方法

理解数量关系、优化解题思维。

“百分数”单元学习体会百分数的意义，学会百分数与小数、分

数的互化，会运用百分数的知识解决实际问题。

“图形与几何”：

“长方体和正方体”单元学习掌握长方体、正方体的基本特征，

长方体和正方体的表面积和体积，体积、容积单位和体积单位的进率，

解决实际解决问题，增强空间观念。

“统计与概率”：

本册教材内容对统计与概率思想的培养主要体现在“综合与实

践：互联网的普及”专题中。

“综合与实践”：

“表面涂色的正方体”单元学习根据正方体的特征分析表面涂色

的正方体的相关特征，根据特征进行思考，在探索中发现规律，拓展

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