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培训教学岗位流程梳理

一、课堂教学工作岗位流程梳理

1、班组长培训班培训流程

学员分析（学员的来源、成份、需求、培训目标等）→制定班级

培训计划→制定课程表→建立学员点名册→准备学员教材和记录本等

学习用具→备课→教案审查→组织报到（建立学员登记表、填写学员

档案卡、收取学员身份证复印件和学历证书复印件）→按照课程安排

组织课堂理论教学→编制考试试卷→申请结业考试→组织结业考试→

建立学员成绩登记表→组织学员座谈会反馈教学评价信息→组织教师

评价（组织学员对教师的教学和班级管理进行评价）→班级总结→完

善培训档案交教务处审查归档。

2、特种作业人员培训班培训流程

学员分析（学员的来源、成份、需求、培训目标等）→制定班级

培训计划→制定课程表→建立学员点名册→准备学员教材和记录本等

学习用具→备课→教案审查→组织报到（建立学员登记表、填写学员

档案卡、收取学员身份证复印件和学历证书复印件）→按照课程安排

组织课堂理论教学→按照课程安排组织实际操作训练（训练项目、内

容符合实训要求）→申请结业考试→组织网上考试→组织实际操作训

练考试→建立学员成绩登记表→组织学员座谈会反馈教学评价信息→

组织教师评价（组织学员对教师的教学和班级管理进行评价）→班级

总结→完善培训档案交教务处审查归

档。

3、专业培训班培训流程

学员分析（学员的来源、成份、需求、培训目标等）→制定班级

培训计划→制定课程表→建立学员点名册→准备学员教材和记录本等

学习用具→备课→教案审查→组织报到（建立学员登记表、填写学员

档案卡、收取学员身份证复印件和学历证书复印件）→按照课程安排

组织课堂教学→编制考试试卷→组织结业考试→建立学员成绩登记表

→班级总结→完善培训档案交教务处审查归档。

4、整建制专题培训班培训流程

学员分析（学员的来源、成份、需求、培训目标等）→制定班级

培训计划→制定课程表→建立学员点名册→准备学员教材和记录本等

学习用具→备课→教案审查→按照课程安排组织课堂教学→编制考试

试卷→组织结业考试→建立学员成绩登记表→班级总结→完善培训档

案交教务处审查归档。

5、新招聘工人初级工职业资格培训流程

学员分析（学员的来源、成份等）→制定班级培训计划→制定课

程表→建立学员点名册→准备学员教材和记录本等学习用具→备课→

教案审查→按照课程安排组织课堂教学→按照课程安排组织实际操作

训练（训练项目、内容符合实训要求）→申请职业技能鉴定站组织鉴

定考试→建立学员

成绩登记表→班级总结→完善培训档案交教务处审查归档。

6、新招聘工人岗前安全培训流程

学员分析（学员的来源、成份等）→制定班级培训计划→制定课

程表→建立学员点名册→准备学员教材和记录本等学习用具→备课→

教案审查→按照课程安排组织课堂教学→按照课程安排组织实际操作

训练（训练项目、内容符合实训要求）→编制考试试卷→组织结业理

论考试→组织实际操作训练考试→建立学员成绩登记表→班级总结→

完善培训档案交教务处审查归档。

7、转岗转业人员培训流程

学员分析（学员的来源、成份等）→制定班级培训计划→制定课

程表→建立学员点名册→准备学员教材和记录本等学习用具→备课→

教案审查→按照课程安排组织课堂教学→按照课程安排组织实际操作

训练（训练项目、内容符合实训要求）→编制考试试卷→组织结业理

论考试→组织实际操作训练考试→建立学员成绩登记表→班级总结→

完善培训档案交教务处审查归档。

8、新技术、新工艺培训流程

学员分析（学员的来源、成份等）→确定培训教师→制定班级培

训计划→制定课程表→建立学员点名册→准备学员教材和记录本等学

习用具→备课→教案审查→按照课程安排组织课堂教学→按照课程安

排组织实际操作训练（训练项

目、内容符合实训要求）→编制考试试卷→组织结业理论考试→

组织实际操作训练考试→建立学员成绩登记表→班级总结→完善培训

档案交教务处审查归档。

9、“三违”突出人员帮教培训流程

获取学员名单和信息→学员分析（学员的来源、成份等）→制定

班级培训计划→制定课程表→建立学员点名册→准备学员教材和记录

本等学习用具→备课→教案审查→按照课程安排组织课堂教学→编制

考试试卷→组织结业考试→建立学员成绩登记表→班级总结→完善培

训档案交教务处审查归档。

10、管理人员