确定位置（教学设计）-2023-2024学年五年级上册数学人教版.docx

确定位置（教学设计）-2023-2024学年五年级上册数学人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：确定位置

2.教学年级和班级：2023-2024学年五年级上册数学，人教版

3.授课时间：待定

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的空间观念和几何直观能力。通过学习“确定位置”，学生将能够理解坐标系统中点与位置的关系，发展使用坐标解决问题的策略，提高逻辑思维和解决问题的能力。同时，通过实际操作和探究活动，激发学生的创新意识和实践能力，培养他们在现实情境中应用数学知识解决实际问题的素养。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解坐标系统的概念。

2.掌握利用坐标确定物体位置的方法。

难点：

1.坐标系统中方向的判断和转换。

2.在实际情境中灵活运用坐标知识解决问题。

解决办法：

1.通过实物模型和多媒体演示，直观展示坐标系统的构成和作用，帮助学生建立空间观念。

2.设计互动游戏和练习，让学生在游戏中体验坐标系统的应用，加深对方向和坐标的理解。

3.创设生活情境，如地图导航、物体摆放等，引导学生将坐标知识与实际生活相结合，培养解决问题的能力。

4.针对方向判断和转换的难点，通过小组讨论和教师指导，共同探讨解决方案，增强学生的合作学习和探究能力。

四、教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、白板、数学模型。

2.课程平台：学校教学管理系统。

3.信息化资源：教学PPT、坐标系统动画演示、互动游戏软件。

4.教学手段：小组讨论、实物操作、情境模拟。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对确定位置的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在生活中有没有遇到过需要描述物体位置的情况？比如在地图上找到某个地点，或者描述朋友在教室中的位置。”

展示一些关于地图、教室布局的图片，让学生初步感受确定位置的重要性。

简短介绍坐标系统的基本概念和它在生活中的应用，为接下来的学习打下基础。

2.确定位置基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解确定位置的基本概念、坐标系统的组成部分和原理。

过程：

讲解坐标系统的定义，包括平面直角坐标系中的横轴和纵轴。

详细介绍坐标系统中点的表示方法，使用示意图帮助学生理解。

3.确定位置案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解确定位置的实际应用和重要性。

过程：

选择几个典型的确定位置案例进行分析，如地图导航、机器人路径规划等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解坐标系统在不同领域的应用。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用坐标系统解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论坐标系统在未来可能的发展方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与确定位置相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的实际情况、面临的挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对确定位置的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的实际情况、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调确定位置的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括坐标系统的基本概念、案例分析等。

强调坐标系统在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用坐标知识。

布置课后作业：让学生绘制一张简单的平面直角坐标系图，并标出几个点的位置，以巩固学习效果。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-数学科普书籍：《数学与生活》、《数学的故事》等，这些书籍可以帮助学生了解数学在生活中的应用和历史发展。

-在线教育平台：如“作业帮”、“猿辅导”等，提供坐标系统相关的视频教程和练习题。

-数学软件：如GeoGebra，可以让学生通过互动的方式探索坐标系统的性质和应用。

-数学游戏：如“坐标大战”，通过游戏的形式让学生在实践中掌握坐标知识。

-数学竞赛题目：收集一些与坐标系统相关的数学竞赛题目，如数学奥林匹克竞赛中的平面几何问题。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后阅读数学科普书籍，了解数学与生活的联系，提高学习兴趣。

-建议学生利用在线教育平台观看坐标系统相关的视频教程，巩固课堂所学知识。

-指导学生使用GeoGebra等数学软件，通过实际操作来探索