操作系统上机实验报告.pdfVIP

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课程设计(上机实验)报告

课程名称：操作系统原理

学生姓名：沈海洋学号：

所在学院：计算机科学与技术学院

专业：

指导教师：***

Word资料

2016年1月11日

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课程设计（上机实验）报告填写说明

1．本报告作为指导教师对学生课程设计（上机实验）评分的

依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在课程设计（上

机实验）结束时完成，以班为单位收齐后按时交给指导教师批阅；

2．本报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按信息学院统一设

计的电子文档标准格式（可从信息学院网页上下载）打印（小4号

宋体，1.5倍行距），禁止打印在其它纸上后剪贴；

3．本报告中的“设计说明书”应按论文的格式成文，并直接书写

（或打印）在本报告“设计说明书”栏目内。其内容可以结合设计题目

的内容和要求，根据自己在本课程设计（上机实验）阶段所完成的工

作，阐明自己所采取的设计思想和方法（硬件的设计及其电原理图分

析介绍，和/或软件的算法和数据结构及其主要模块介绍、程序在测

试用例下的测试运行结果等）、完成本课程设计的心得体会、设计中

的不足及改进设计的设想或建议等。说明书的篇幅应不少于2000

字。

4．对硬件类课程设计，应绘制或打印硬件设计图纸或实验原

理图，作为设计报告的附件。

5．软件类课程设计（上机实验）的软件文档（含软件清单和

程序运行的有关结果）可以单独打印成册或上传到指导教师指定计

算机，作为课程设计报告的附件。

课程设计（上机实验）报告的附件是指导教师对学生课程设计

（上机实验）评分的另一个依据。

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课程设计（上机实习）报告

课程设计（上机实验）题目：

文件系统的模拟设计

目的与任务：

理解操作系统文件系统的某些工作原理，学习文件操作命令和目录操作命令的设

计方法。通过实验，使学生加深对操作系统文件系统某些问题的理解，归纳学习方法和

思考方法，做到理论联系实际。培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生软件设

计能力和逻辑思维能力。

设计实现一个简单的文件系统，包括目录文件、普通文件，以及一些文件操作命令

和目录操作命令(例如可以模仿DOS的有关命令)。

1.修改md命令；

2.修改Help命令；

3.修改命令行预处理程序；

4.新增fc命令，实现两个文件的比较；

5.新增batch命令，实现批处理；

6.完善copy命令，改善某些缺陷。

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内容和要求：

修改md命令：增加“属性”参数，用于创建指定属性的子目录。命令形式如下：

1.

md目录名[属性]。属性包括R、H、S以及它们的组合(不区分大小写，顺序也不

限)。例如：mdusrrh

其功能是在当前目录中创建具有“只读”和“隐藏”属性的子目录user.

2.修改Help命令：修改help命令的显示方式和显示内容：修改HelpComd()函数，

使之提供菜单式的较详细的帮助信息。例如可以先用菜单形式简单列出各命令名称，当

用户选择某个命令的序号后，再比较详细地介绍该命令，包括命令的各种形式，每种形

式的功能，以及某些举例说明等等。

3.修改命令行预处理程序：修改命令行预处理函数ParseCommand()，使以下命令

行(命令与参数间无空格符)可以正确执行：cd/,cd..,dir/usr.