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第五章排球教学设计2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计意图
结合人教版初中体育与健康七年级课本内容,本教学设计旨在通过排球教学,增强学生对排球运动的兴趣,提高学生的基本运动技能和团队协作能力。教学内容紧密围绕排球的基础技术、比赛规则及训练方法,旨在培养学生积极参与体育活动的习惯,提升学生的身体素质和健康水平。
核心素养目标
1.增强学生的体育与健康意识,培养积极参与排球运动的习惯。
2.提高学生的运动技能,掌握排球基本技术和战术。
3.培养学生的团队协作精神,提升沟通与交流能力。
4.发展学生的运动素养,养成终身锻炼的良好习惯。
教学难点与重点
1.教学重点
-排球基本技术:包括发球、扣球、传球、防守等基本动作。教师应重点讲解和示范这些技术的正确姿势和动作要领,例如,发球时要掌握正确的站位、挥臂和击球动作,保证发球的力量和准确性。
-团队战术配合:强调排球比赛中的战术运用,如快速反击、高球控制、拦网配合等。教师应通过实际操作和比赛模拟,让学生理解不同战术的运用时机和效果。
2.教学难点
-技术细节掌握:学生在学习过程中,往往会遇到技术细节的掌握难题。例如,传球时手腕的灵活运用、扣球时身体的协调性、防守时的步伐移动等。教师需要通过分解动作、反复练习和个别指导,帮助学生克服这些难点。
-战术意识培养:培养学生的战术意识是教学中的难点之一。学生在比赛中往往缺乏对战术的理解和运用能力,如如何根据比赛情况调整阵型和策略。教师可以通过设置具体的比赛场景,让学生在实践中学习如何根据对手情况调整自己的战术。以下为具体难点举例:
-发球技术的准确性:学生往往难以控制发球的方向和力度,教师可以通过设置目标区域、限制发球区域等方法,帮助学生逐步提高发球准确性。
-防守时的判断与反应:学生在防守时难以准确判断对方球的落点和速度,教师可以通过模拟练习,提高学生的判断能力和反应速度。
教学资源准备
1.教材:人教版初中体育与健康七年级课本,确保每位学生都有。
2.辅助材料:排球教学视频、技术动作分解图、比赛规则说明文档。
3.实验器材:排球、排球场地、标志盘、计分板。
4.教室布置:划分排球技能练习区、比赛模拟区,准备记录表格用于技能评估。
教学过程
1.导入新课
-我会通过播放一段精彩的排球比赛视频来吸引学生的注意力,让他们对排球运动产生兴趣。
-接着,我会简要介绍本节课的教学目标和内容,让学生对即将学习的内容有一个初步的了解。
2.排球基本技术教学
-**发球技术**:
-我会首先讲解发球的基本动作要领,包括站位、挥臂、击球等。
-然后,我会示范正确的发球动作,并让学生跟随我一起做动作练习。
-接下来,我会让学生分组练习,互相观摩和纠正对方的动作。
-最后,我会组织一个小型比赛,让学生在比赛中运用发球技术。
-**传球技术**:
-我会通过图解和实际操作,讲解传球的手法和身体协调。
-学生将进行传球练习,我会逐一指导,纠正他们的动作。
-学生分组进行传球比赛,提高他们的传球准确性和配合能力。
-**扣球技术**:
-我会重点讲解扣球时的起跳、挥臂、击球等关键动作。
-学生会进行扣球练习,我会观察并给予个别指导。
-通过模拟比赛,让学生在实战中运用扣球技术。
-**防守技术**:
-我会介绍防守的基本姿势和步伐移动,强调反应速度和位置选择。
-学生进行防守练习,我会纠正他们的动作,提高防守效果。
-通过防守对抗练习,增强学生的实战应对能力。
3.排球战术配合教学
-我会通过视频和图解,介绍排球比赛中的基本战术,如快速反击、高球控制、拦网配合等。
-学生分组进行战术配合练习,我会观察并指导他们的配合方式和战术运用。
-通过模拟比赛,让学生在实战中学会根据比赛情况调整战术。
4.实践与比赛
-学生将进行分组比赛,我会作为裁判监督比赛,同时观察学生的表现。
-在比赛过程中,我会记录学生的表现,包括技术运用、战术配合、团队协作等方面。
-比赛结束后,我会对学生的表现进行点评,指出他们的优点和需要改进的地方。
5.总结与反思
-我会邀请学生分享他们在本节课中的学习体验和收获。
-我会总结本节课的教学内容,强调重点和难点,确保学生掌握。
-最后,我会布置课后练习任务,鼓励学生在课后继续练习和提高。
6.课后延伸
-我会鼓励学生观看排球比赛,了解不同队伍的战术和技巧。
-学生可以尝试编写简单的排球战术,并在下一节课上与大家分享。
-我会提供一些排球相关的学习资料,让学生在课后自主学习。
拓展与延伸
1.拓展阅读材料
-我会为学生提供一些排球历史的资料,让他们了解排球运动的发展历程
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