赣美版美术一年级上册第2课多彩的校园 教案.pdf

《多彩的校园》教学设计

课题《多彩的校园》单元一单元学科美术年级一年级

20221.能与同学分享、交流对身边的美的体会，初步形成发现、感知、欣赏美的意识。

2.能使用不同的方式，按照自己的想法，以绘画形式表达所见所闻、所感所想。

新课

3.观赏我国与世界各国表现儿童生活的美术作品，运用线条、形状、色彩、肌理等造型元素，

标要

以及对称、重复等形式原理，进行欣赏、评述，了解不同国家的儿童生活。

求

1、观察身边同学、老师或者家长的表情，尝试用绘画的形式表达出来。(审美感知)

学习

2、了解人物的动作和表情的表现方法，大胆的进行描绘。培养学生的观察力。(艺术表现)

目标

3、通过人物的动作和表情的绘画，发挥学生的创造力和动手能力，激发学生的绘画热情，

与核

对环境和生活的兴趣。根据自己的观察与感受，描绘绘画作品。(创意实践)

心素

4、能通过人物的动作和表情的绘画，与同学相互画。获得审美体验。形成乐于用美术的形

养

式来表现人物肖像的兴趣。(文化理解)

一年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，

造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。每个学生绘画水平

学情

参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。一年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方

分析

面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、

纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。

重点了解人物的表情对作品的表达作用；了解人物的不同表情的绘画方法。

难点了解人物的表情对作品的表达作用；了解人物的不同表情的绘画方法。

材料教材，PPT课件，多媒体教学设备。

准备

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课走进学校，同学们一起读书学习，课间一起玩学生思考并从学生熟悉的生

游戏。校园里有哪些有趣的活动？我们一起来看看回答问题活谈起，有利于

吧！调动学生的兴

趣，有利于下面

的学习。

讲授新课我爱发现

同学们在校园里都有哪些活动？

例如：校园跳蚤市场、欢乐体育课堂、课间游

戏、运动会等。

我爱思考

画面中有哪些有趣的活动？

学生思考并用常见的校园活

回答问题动，激发学生的

课堂积极性

阅读角植物种植

我爱探究

怎样表现人物的动作和表情？

人物的姿势和动作能够展示其性格和特点。因

此，在绘画人物时，要注重捕捉人物的特定姿势和

学生思考并通过讲解使学生

动作。可以观察生活中的人物姿势，或者参考绘画