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2024-2025学年高中化学选修4化学反应原理人教版教学设计合集
目录
一、第一章化学反应与能量
1.1第一节化学反应与能量变化
1.2第二节燃烧热能源
1.3第三节化学反应热的计算
1.4本单元复习与测试
二、第二章化学反应速率和化学平衡
2.1第一节化学反应速率
2.2第二节影响化学反应速率的因素
2.3第三节化学平衡
2.4第四节化学反应进行的方向
2.5本单元复习与测试
三、第三章水溶液中的离子平衡
3.1第一节弱电解质的电离
3.2第二节水的电离和溶液的酸碱性
3.3第三节盐类的水解
3.4第四节难溶电解质的溶解平衡
3.5本单元复习与测试
四、第四章电化学基础
4.1第一节原电池
4.2第二节化学电源
4.3第三节电解池
4.4第四节金属的电化学腐蚀与防护
4.5本单元复习与测试
第一章化学反应与能量第一节化学反应与能量变化
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
高中化学选修4《化学反应原理》人教版第一章“化学反应与能量”第一节“化学反应与能量变化”,主要包括以下内容:
1.化学反应中的能量变化类型:放热反应和吸热反应。
2.放热反应和吸热反应的实例分析。
3.反应热的概念及其计算方法。
4.反应热与化学键的关系。
5.化学反应能量变化的应用及实际意义。
核心素养目标
1.发展学生的宏观辨识与微观探析能力,通过对化学反应能量变化的观察与分析,理解化学反应中的能量转化过程。
2.培养学生的变化观念与平衡思想,使学生能够从能量变化的角度认识化学反应的方向和限度。
3.提升学生的科学探究能力,通过实验和计算,探究化学反应能量变化规律,发展学生的科学思维。
4.强化学生的科学态度与社会责任,理解化学反应能量变化在日常生活和生产实际中的应用,增强节能减排的意识。
重点难点及解决办法
重点:
1.理解化学反应中的能量变化类型及其实例。
2.掌握反应热的概念和计算方法。
难点:
1.放热反应和吸热反应的能量变化机理。
2.反应热与化学键关系的深入理解。
解决办法:
1.通过实际案例分析,如燃烧反应、中和反应等,让学生直观感受放热和吸热反应的特点。
2.利用实验演示,如测量中和热的实验,让学生亲自操作,观察反应过程中的能量变化。
3.通过图示和模型,帮助学生理解化学键的断裂与形成过程中的能量变化。
4.引导学生运用已知的化学反应原理,结合化学键能量数据,计算反应热,强化理论与实践的结合。
5.设计问题驱动的课堂活动,激发学生探究兴趣,帮助他们在解决问题中深化对反应能量变化的理解。
教学方法与策略
1.采用讲授与讨论相结合的方法,讲解化学反应与能量变化的基本概念,随后通过小组讨论实例,加深理解。
2.设计实验活动,如测量中和热实验,让学生通过实际操作感受化学反应中的能量变化。
3.运用案例研究法,分析日常生活中的化学反应能量变化,如食物烹饪、燃料燃烧等。
4.使用多媒体教学工具,如PPT和视频,展示化学反应的能量变化过程,增强直观感受。
5.引入项目导向学习,让学生在解决实际问题的过程中,探究化学反应能量变化的应用。
教学过程
1.导入(约5分钟)
激发兴趣:以“为什么有些化学反应会发热,有些会吸热?”的问题引入,激发学生对能量变化的兴趣。
回顾旧知:简要回顾上一节课学习的化学反应类型,如合成反应、分解反应等,为学生理解能量变化打下基础。
2.新课呈现(约25分钟)
讲解新知:详细介绍化学反应中的能量变化,包括放热反应和吸热反应的定义、特点及判定方法。
举例说明:通过燃烧反应、中和反应等具体实例,说明放热反应和吸热反应的能量变化情况。
互动探究:分组讨论,分析不同类型的化学反应中的能量变化,引导学生思考如何通过实验验证能量变化。
3.巩固练习(约15分钟)
学生活动:进行中和热测量的实验,让学生亲自操作,记录实验数据,计算反应热。
教师指导:在实验过程中,教师巡回指导,帮助学生解决操作中的问题,指导学生正确记录和分析数据。
4.拓展提升(约15分钟)
案例分析:分析一些日常生活中的化学反应,如烹饪时的燃烧反应,让学生理解化学反应能量变化在生活中的应用。
小组讨论:讨论如何利用化学反应能量变化原理进行节能减排,培养学生的社会责任感。
5.总结反馈(约5分钟)
总结:教师总结本节课的主要内容,强调化学反应与能量变化的重要性。
反馈:学生反馈本节课的学习收获,提出疑问,教师解答。
拓展与延伸
1.提供拓展阅读材料:
-《化学反应原理》相关章节的补充阅读,如能量守恒定律的原理及应用。
-《化学与生活》一书中关于化学反应能
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