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信息技术第6课高效获取信息的方法
课题
高效获取信息的方法
单元
第二单元
学科
信息技术
年级
七年级
教学
目标
1、信息意识:能够在信息爆炸的时代,高效筛选和获取信息,避免信息过载和误导。
2、计算思维:能够将大问题分解为小问题,逐步解决信息获取困难。通过生活中的实例寻找解决方法。
3、数字化学习与创新:能够改变传统学习方式,具备利用信息科技电子产品进行信息获取和自主学习的能力。
4、信息社会责任:在信息获取和使用过程中,应当承担相应的社会责任,如保护个人隐私、尊重知识产权、传播真实信息等。
重点
一、通过互联网了解“一带一路”相关信息
二、收集研究问题所需资料
三、提高信息检索效率和准确度
难点
1、提高信息检索效率和准确度
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
“一带一路”有着丰富的内涵,如中欧班列、数字丝绸之路、鲁班工坊“丝路海运”联盟、“文化丝路”计划等,都是它不同的方面。请以小组为单位,选择一个方向进行深入研究,撰写一份中国通过共建“一带一路”所做的贡献及对世界发展影响的报告。
观看视频
通过老师讲解和学生之间的相互讨论引入课题。
帮助学生进行信息资料搜索,打开课堂。
讲授新课
一、通过互联网了解“一带一路”相关信息
1.互联网数据的获取原则
(1)可靠性原则。在获取互联网数据时,首要考虑的是数据的可靠性由于互联网信息繁杂,存在大量的不准确、虚假或误导性信息,因此确认信息的可信度至关重要。选择可靠的数据来源,如权威机构、知名媒体、专业数据库等,以提高数据的准确性和可靠性。在使用数据之前,进行必要的验证和核实,确保数据的真实性和准确性。
(2)合法性原则。在获取互联网数据时,必须遵守相关的法律法规和道德准则,确保数据的合法性。不要收集和使用非法获取的数据,如通过黑客攻击、未经授权的访问等方式获取的数据。尊重他人的知识产权和隐私权,不随意收集和使用他人的音频、视频、图片等受版权保护的内容,除非获得版权方的明确授权。在使用数据之前,确保了解并遵守相关的数据保护政策和隐私政策,避免侵犯他人的隐私权。
(3)必要性原则。在收集和使用互联网数据时,应遵循必要性原则,只收集和使用与目的直接相关的数据,避免过度收集无关数据,以减少数据处理的复杂性和风险。对于有明确版权信息的数据,如需使用,应先获得版权方的同意,并遵守相关的使用条款和条件。在使用开放数据时,应标明数据的出处或来源,以尊重原始数据的提供者和维护者。
遵循这些原则有助于确保互联网数据的准确性,为数据分析和决策提供可靠的依据。同时,也有助于维护互联网生态的健康和稳定,促进数据的合法使用和共享。
2.获取“一带一路”的相关信息
(1)登录中国一带一路网
(2)浏览网站,了解“一带一路”项目和资讯。
(3)确定研究问题。
根据本组人员的兴趣方向选择具体的研究内容,如研究“一带一路”倡议对共建“一带一路”国家的影响。
①我的研究问题:“一带一路”倡议如何影响共建国家的经济增长和贸易结构?
②问题研究视角(如政治影响、经济发展、文化传播):
政策分析:研究“一带一路”倡议的政策背景、目标及实施机制。
经济数据分析:收集共建国家在倡议实施前后的经济增长率、贸易额、外资流入等数据,进行比较分析。
案例研究:选择几个代表性国家,深入分析“一带一路”项目对其基础设施建设、产业发展和就业的具体影响。
知识拓展
我国针对非法收集和非法使用数据的相关法律有哪些?
二、收集研究问题所需资料
资料来源可以包括官方统计数据、研究报告、新闻报道等,也可以是访调研等。使用数据时要标注来源。
参考图2-1分类整理资料的方式,建立自己的文件分类方式。
完成图2-2,实现我的资料分类整理规划。
知识拓展
有哪些快捷方式能够进行视频资料的检索?
三、提高信息检索效率和准确度
要想快速、准确地获得所需信息,使用搜索引擎在互联网中检索信息是必不可少的方法。搜索引擎是根据一定的策略、运用特定的计算机程序从互联网上搜集信息,在对信息进行组织和处理后,为用户提供检索服务,将用户检索到的相关信息展示给用户的系统。
选择合适的关键词可以大大提高检索结果的准确性和相关性。
1.关键词检索
(1)打开搜索引擎,如图2-3所示。
(2)关键词选择和输入。根据研究问题的方向,选择合适的关键词进行检索,如“一带一路”。
2.图片资料的检索方法
在互联网上利用搜索引擎检索各类多媒体信息,往往不止一种方法,其中一种便是通过文本对多媒体进行搜索。它的搜索算法实际上与文本搜索相同。除了这一类搜索方式,各类多媒体还有其他的搜索方式。在中国一带一路网站上浏览信息时发现了一张照片(如图2-4所示),上面标有“‘冀欧号’中欧班列”的字样,如何
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