2024-2025学年初中信息技术（信息科技）第六册北京版（2013）教学设计合集.docx

2024-2025学年初中信息技术（信息科技）第六册北京版（2013）教学设计合集

目录

一、第八章网站制作

1.1第一节网站设计基础

1.2第二节建立站点

1.3第三节网页设置与布局

1.4第四节插入多媒体对象

1.5第五节创建超级链接

1.6第六节使用框架网页

1.7第七节测试与发布站点

1.8本节综合与测试

二、第九章智能处理与编程

2.1第一节智能工具处理信息

2.2第二节编程解决问题

2.3第三节数据的输入输出

2.4第四节数据类型和变量

2.5第五节算术运算

2.6第六节顺序结构

2.7第七节分支结构

2.8第八节循环结构

2.9第九节综合实践

2.10本节综合与测试

第八章网站制作第一节网站设计基础

主备人

备课成员

设计思路

结合初中信息技术（信息科技）第六册北京版（2013）第八章网站制作第一节“网站设计基础”，本节课将以培养学生的实际操作能力和创新思维为核心，通过以下步骤展开教学：

1.以课本内容为基准，简要介绍网站设计的基本概念、原则和方法。

2.通过实例展示，让学生了解不同类型网站的设计风格和特点。

3.引导学生分析优秀网站设计案例，掌握网站设计的基本流程和技巧。

4.分组进行实践操作，让学生亲自设计并制作一个简单的网站页面。

5.课堂讨论与评价，总结学习成果，提升学生的网站设计能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生信息意识、计算思维与创新意识。学生将能够理解网站设计的基本原则，运用计算思维分析并解决实际问题，同时通过设计和制作网站页面，发展创新意识和审美情趣。通过小组合作，学生将提升沟通与协作能力，培养团队精神。

教学难点与重点

1.教学重点

-网站设计的基本原则：本节课的核心内容之一是让学生掌握网站设计的基本原则，包括页面布局、色彩搭配、字体选择等。例如，强调页面布局的合理性，让学生理解如何通过网格系统来规划页面元素，以及如何保持页面的整洁性和易读性。

-网页制作的基本操作：教授学生使用网页设计软件（如Dreamweaver）进行网页制作的基本操作，如插入文本、图片、超链接等，以及如何调整页面属性和格式。

-网站设计流程：让学生了解并掌握网站设计的完整流程，从需求分析、设计规划、页面制作到测试上线，确保学生能够理解并遵循专业的设计流程。

2.教学难点

-网页布局的实践应用：学生在实际操作中可能会遇到如何将理论应用于实践的问题，例如，如何根据不同的网站内容选择合适的布局结构，以及如何处理页面元素之间的空间关系。

-CSS样式的应用：CSS样式表的编写和使用是网站设计中的难点，学生可能难以理解选择器、属性和值的正确使用，例如，如何通过CSS样式来控制网页的字体大小、颜色和间距。

-网站兼容性问题：学生可能对网站在不同浏览器和设备上的显示差异感到困惑，如何解决兼容性问题，保证网站在各种环境下都能正常显示，是教学的难点之一。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软件资源：Dreamweaver、Notepad++、浏览器（如Chrome、Firefox）

-硬件资源：计算机、投影仪、白板

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：网站设计案例、教学视频、PPT演示文稿

-教学手段：小组讨论、实例演示、课堂练习、作品展示

教学过程

1.导入新课

-“同学们，大家好！上一节课我们学习了网页的基本构成元素，那么如何将这些元素有机地组合在一起，设计出一个既美观又实用的网站呢？今天我们就来学习网站设计的基础知识。”

2.知识讲解

-“首先，让我们来了解一下网站设计的基本原则。在设计网站时，我们需要遵循哪些原则呢？第一，页面布局要合理，能够引导用户快速找到他们需要的信息；第二，色彩搭配要协调，能够给用户带来舒适的视觉体验；第三，字体选择要恰当，保证页面的可读性。”

3.案例分析

-“接下来，我们来分析一些优秀的网站设计案例。请大家看这个案例，这是一个新闻网站的首页，我们可以看到它的布局非常清晰，标题、导航栏、内容区域和侧边栏都井然有序。再来看这个电商网站的页面，它的色彩搭配非常吸引人，能够激发用户的购买欲望。现在，我想请大家尝试分析一下这些案例，它们是如何运用我们刚才讲到的原则的。”

4.实践操作

-“现在，让我们进入实践环节。请同学们打开Dreamweaver软件，我们将一起制作一个简单的网页。首先，我会演示如何创建一个新的HTML文件，并设置页面标题。然后，我们会学习如何插入文本、图片和超链接。请大家跟随我的步骤操作，如果有任何问