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部编版五年级语文下册非连续性文本阅读
时间：90分钟满分：100分
题号一二三四五总分
得分
一、阅读下表，完成练习。(8分)
1G到5G的发展过程
注：1G、2G、3G、4G、5G，分别指第一、二、三、四、五代移动通
信系统。
1.从上表可以发现，手机拥有短信功能始于()网络时代。
(4分)
A.1GB.2GC.3G
2.仔细阅读上表，纵观1G到5G的发展，下列说法有误的一项是
()(4分)
A.功能越来越智能化。
B.和人们的生活联系越来越密切。
C.应用范围越来越小。
二、阅读下列材料，完成练习。(20分)
【材料一】在中国,孝的观念源远流长，金文中的“孝”
字就像一个孩子在搀扶或背着一个老人走路。
【材料二】餐桌上的“老规矩”(节选)
老规矩，既是教养，亦是礼仪。那么，餐桌上的“老规矩”是什么
呢？比如：
1.入座时，注意长幼有序，先请长辈入座。
2.吃饭时，请长辈或客人先夹菜。
试卷第1页，共12页
3.吃饭时，减少闲聊和高声喧哗，讲究“食不语”。
4.吃饭时，如果忍不住打喷嚏或者咳嗽，要捂住嘴或者背过身。
5.吃饭时，切忌挑食、剩饭。
……
1.我国的汉字文化博大精深，请你根据材料一中的内容，说说“孝”
字的含义。(6分)
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2.根据材料二的内容，判断下列做法的对错，对的打“√”，错的打
“×”。(6分)
(1)奶奶生日时，春晓先为奶奶找了一个合适的位置，等奶奶落座后
她才坐下。()
(2)王薇喜欢一边吃饭一边说话，咳嗽的时候也不注意捂住口鼻，对
于大家的劝说她总是不以为意。()
(3)晓伟经常剩饭，每次都把吃不完的饭留给妈妈，他觉得这样做才
不浪费。()
3.观察图片，根据提示，回答问题。(8分)
提示：看到这个场景，想想晓磊的家人
会说什么。他们是会友好地劝说，是会幽默地
提醒，还是会严肃地批评？
假如我是图中晓磊的________，
我会说：
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