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足球绕杆教案高中体育与健康人教版

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教材分析

“足球绕杆教案高中体育与健康人教版”主要围绕足球基本技能训练，强调动作的规范性与协调性。本节课通过足球绕杆练习，旨在提高学生的足球技巧、灵活性和身体素质。教学内容与高中体育与健康课程标准紧密结合，注重实践操作，强调个体差异，使学生在掌握足球基本技术的同时，增强团队协作能力和竞技水平。

核心素养目标

1.提升学生的运动能力，通过足球绕杆训练增强身体协调性和灵活性。

2.培养学生的体育品德，鼓励在练习中坚持不懈，克服困难。

3.增强学生的健康意识，通过体育活动提高对身体健康的认识和重视。

教学难点与重点

1.教学重点

-足球绕杆技术的正确动作要领：本节课的核心内容是让学生掌握足球绕杆的基本技术，包括步伐的调整、球的控制、身体的协调等。教师需要通过示范、分解动作、反复练习等方式，强调绕杆时的脚步移动、球的触控位置和力度。

-团队协作与战术意识：在足球训练中，培养学生的团队协作能力和战术意识同样重要。教师应通过团队练习和比赛，让学生学会在实战中如何配合、传球和射门。

2.教学难点

-脚步与球的同步协调：学生在绕杆时，常常难以做到脚步与球的同步协调，导致动作不流畅。教师可以通过慢动作示范、分步骤练习，帮助学生逐步掌握同步协调的技巧。

-快速反应与判断：在绕杆过程中，学生需要快速反应并做出正确的判断，这在实际操作中是一个难点。教师可以通过设置不同难度的绕杆障碍，训练学生的反应速度和判断能力，如增加绕杆速度、变换杆的位置等。

教学方法与手段

1.教学方法

-演示法：通过教师或优秀学生的现场演示，让学生直观地学习足球绕杆的正确动作。

-情境教学法：模拟足球比赛场景，让学生在实战中练习绕杆技术，增强实践应用能力。

-小组合作法：将学生分成小组，进行团队协作练习，培养学生的团队精神和战术意识。

2.教学手段

-多媒体教学：使用视频播放足球绕杆技巧，让学生通过视觉直观地学习。

-互动教学软件：利用互动教学软件，让学生在虚拟环境中模拟绕杆动作，提高练习的趣味性和效率。

-移动设备辅助：利用学生手中的移动设备，如平板电脑，进行实时反馈和纠正动作，提高教学的个性化水平。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-利用一段精彩的世界杯足球绕杆集锦视频导入新课，激发学生的兴趣和参与热情。

-提问学生：“你们觉得足球运动员在绕杆时需要注意哪些技术要点？”

-简单介绍本节课的学习目标和重要性。

2.新课讲授（15分钟）

-讲解足球绕杆的基本技术要领，包括：

1)脚部动作：如何正确使用脚内侧触球，保持球的稳定。

2)身体协调：如何保持身体平衡，头部和身体的转向配合。

3)步伐调整：如何根据绕杆的速度和难度调整步伐，保持速度和节奏。

3.实践活动（15分钟）

-分组练习：

1)学生分两人一组，一人绕杆，一人观察并给予反馈。

2)设置不同难度的绕杆障碍，让学生逐一挑战，提高技术。

3)教师巡回指导，针对学生的动作进行纠正和指导。

4.学生小组讨论（5分钟）

-学生分小组讨论以下三个方面：

1)如何改进绕杆时的步伐调整？

-学生甲：“我觉得可以通过练习不同的步伐，比如小碎步、大步等，来提高灵活性。”

2)如何保持身体协调和平衡？

-学生乙：“我们可以通过加强核心肌群的训练，提高身体控制力。”

3)如何在实战中运用绕杆技术？

-学生丙：“在比赛中，我们可以利用绕杆技术来突破对手的防守，创造射门机会。”

5.总结回顾（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调绕杆技术的关键点。

-回顾学生的实践表现，指出做得好的地方和需要改进的地方。

-鼓励学生在课后继续练习，提高自己的足球技术。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《足球技术训练指南》：提供详细的足球技术训练方法，包括绕杆、射门、传球等技术的训练要点和练习方法。

-《足球运动规则解析》：帮助学生了解足球比赛规则，提高他们在实战中的规则意识和比赛能力。

-《世界足球发展史》：介绍足球运动的发展历程，让学生了解足球运动的历史背景和文化内涵。

2.课后自主学习和探究

-观看足球比赛视频：鼓励学生观看国际足球比赛，特别是关注足球运动员在比赛中的绕杆技巧，分析其运用绕杆技术的情况和效果。

-制定个人训练计划：学生根据自身技术特点，制定足球绕杆训练计划，包括训练目标、训练方法、训练周期等，并进行自我监督和评估。

-参与社区足球活动：鼓励学生参与社区足球活动，与其他足球运动员交流学习，提高自己的竞技水平和团队协作能力。

-研究足球战术：学生可以研究不同的足球战术，了解如何在不同战术体系中运用绕杆技术，提高自己的战术意识。

-开展足球主