第26课 学习如何养育植物（教学设计）全国通用四年级下册综合实践活动.docx

第26课学习如何养育植物（教学设计）全国通用四年级下册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第26课学习如何养育植物（教学设计）全国通用四年级下册综合实践活动

设计思路

本节课以四年级学生的认知水平为出发点，围绕“学习如何养育植物”这一主题，结合课本内容，通过观察、实践、讨论等方式，引导学生了解植物生长的基本条件和养护方法。课程设计注重培养学生的动手操作能力和团队合作意识，同时强化环保意识，使学生在实践中掌握知识，提升综合素养。教学内容与课本紧密关联，确保教学目标的实现。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究精神、实践创新能力以及生活实践能力。具体包括：激发学生对植物生长的兴趣，培养观察和记录植物生长过程的能力；通过亲手种植和养护植物，提高学生的动手操作和问题解决能力；在小组讨论中，发展学生的合作交流能力和批判性思维；同时，增强学生对生态环境保护的意识，树立可持续发展的观念。

教学难点与重点

1.教学重点

①学生能够理解并掌握植物生长所需的基本条件，如阳光、水分、土壤等。

②学生能够通过实践操作，熟练掌握植物养护的基本方法，包括浇水、施肥、修剪等。

2.教学难点

①引导学生细致观察植物生长过程中的细微变化，并准确记录观察结果。

②培养学生在小组讨论中，能够基于观察结果提出合理的养护建议，并在实践中验证这些建议的有效性。

教学资源

1.软硬件资源

-四年级学生用课本

-实验室种植箱或花盆

-阳光充足的自然环境

-水壶、肥料、园艺工具

2.课程平台

-校内课程管理系统

-班级微信群

3.信息化资源

-植物生长视频资料

-植物养护电子书籍

4.教学手段

-小组合作学习

-实地观察与记录

-互动讨论与反馈

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师展示一颗生长良好的植物，并提问：“你们知道这颗植物是如何从一粒种子长成这样的吗？”

-学生自由发言，教师总结并引出本节课的主题：“今天我们将学习如何养育植物。”

-教师通过播放一段植物生长的视频，激发学生的兴趣和好奇心。

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师结合课本内容，讲解植物生长的基本条件，如阳光、水分、土壤等。

-教师展示不同植物的生长需求和养护方法，引导学生理解每种植物的特点。

-教师示范如何正确浇水、施肥和修剪植物，并解释每个步骤的重要性。

3.巩固练习（用时10分钟）

-学生分小组，每组得到一颗植物种子或幼苗，按照教师刚才的示范，进行实际操作。

-教师巡回指导，纠正学生的操作错误，并鼓励学生相互交流养护心得。

-每组选代表分享他们的操作过程和观察到的植物变化。

4.课堂提问与讨论（用时5分钟）

-教师提问：“在养护植物的过程中，你们遇到了哪些问题？是如何解决的？”

-学生回答问题，教师总结并强调解决问题的方法。

5.师生互动环节（用时5分钟）

-教师提出一个情景模拟：“假如你的植物生病了，你会怎么办？”

-学生分小组讨论可能的解决方案，教师参与讨论，提供指导和建议。

-每组汇报他们的讨论结果，教师给予反馈和评价。

6.拓展创新环节（用时5分钟）

-教师引导学生思考：“如何设计一个适合植物生长的环境？”

-学生提出自己的想法，教师鼓励创新思维，并给予实际操作的指导。

-教师总结学生的想法，并提出可以在课后尝试实施的建议。

7.结束语（用时5分钟）

-教师回顾本节课的学习内容，强调植物养护的重要性和方法。

-学生自由提问，教师解答。

-教师布置课后作业：记录自己养护植物的过程和观察到的变化。

知识点梳理

1.植物生长的基本条件

-阳光：植物进行光合作用的能量来源，不同植物对阳光的需求不同。

-水分：植物生长必需的养分，需要适量浇水以保持土壤湿润。

-土壤：提供植物生长所需的养分和水分，不同土壤的肥力不同。

-空气：植物进行呼吸作用需要空气中的氧气。

2.植物养护方法

-浇水：根据植物的需求和土壤的湿度进行适量浇水。

-施肥：为植物提供额外的养分，注意肥料的选择和施肥的频率。

-修剪：去除枯叶、枯枝，促进植物的生长和健康。

-防病虫害：观察植物是否有病虫害的迹象，采取相应的防治措施。

3.植物生长过程中的观察与记录

-观察植物的外观变化，如叶子颜色、花朵开放等。

-记录植物的生长数据，如高度、叶数等。

-观察植物的生长速度和生长周期。

4.植物与生态环境的关系

-植物通过光合作用释放氧气，维持大气中的氧气含量。

-植物通过根系固定土壤，防止水土流失。

-植物为动物提供食物和栖息地。

5.植物养护中的问题解决

-植物叶子发黄：可能是因为浇水过多或过少