人教版八年级上册0 If you go to the party, you’ll have a great time！Secyion B (32a-selfcheck)教案（表格式）.docVIP

2024年版

课题

Unit10Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!3a-self-check

主备人

教学目标

知识与能力

熟记本单元的重点单词，短语及句型。

过程与方法

学生能够进一步培养自主学习与合作学习的方式。

情感态度价值观

谈论自己的感受，同时使学生在英语交流中注意并观察他人的情感。

教学重难点

重点

熟练掌握if引导的条件状语从句

难点

提升写作技巧和能力

教学流程

主备人个人自研

集体研讨

Step1.Warmingup

T:(TellSsoneofyourproblems)e.g.

Idon’thavemanyfriends?WhatdoyouthinkIshoulddo?Canyougivemesomeadvice?

LetsomeSsgiveyousomeadvice.

2.Showsomepicturesofdifferentkindof“problems”.

Step2.Pre-writing

LetSsdiscusswhatkindofproblemstheyusuallyhaveintheirgroup.Makealistofthem.Thenthinkofthepossiblesolutions.

1.Eachstudentchooseshisorherthreebiggestworries(theythink).Writethemdownonapieceofpaper.

2.LetsomeSsreadtheirworries.

Step3.Writing

1.TellSstoworkon3b.First,readthestructuresbelowtoplanyourwriting.

2.写作指导：

首先，阅读所给的提示，掌握其大意，从整体上把握短文大意。

其次，从上面所记的三个担忧中选择一个，运用所掌握的句子结构来完成。

最后，将你朋友的名字及问题填写上，并进一步说明问题的解决办法，最后，完整地读一遍短文，看是否通顺。

3.LetsomeSsreadtheirpassagesandtrytofindifthereareanymistakes?

GiveSsonepossibleversion:

MyfriendJennyhasaproblem.Sheistooheavy.Ithinksheshouldeatlessjunkfoodandeatmorevegetablesandfruit.Ithinkshealsoshouldgetmoreexercise.Ifsheeatsmorevegetablesandfruit,shewilleatlessjunkfood.Ifshegetsmoreexercise,she’llbemuchthinnersoon.

Step5.Selfcheck

WorkonSelfCheck1

1.TellSstofillintheblankswiththewordsinthebox.

WorkonSelfCheck2

sStep6.Summary

theend?最后?makemistakes?犯错

runawayfrom?躲开；回避

behalfwaytodoingsth.?完成或做了事情的一部分

havealotofexperience?有丰富的经验

visitanoldpeople’shome?参观养老院

travelto...?去……旅游

worryabout...?为……担忧