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(每日一练)郑州市初中数学基础知识题库

单选题

1、一次函数y=kx+b中，y随x的增大而减小，且kb＜0，则该函数图象大致是（）

A．B．

C．D．

答案：A

解析：

根据y随x的增大而减小可得k＜0，然后根据kb＜0，判断b的符号，则函数图象即可判断．

解：∵一次函数y=kx+b，y随着x的增大而减小，

∴k＜0，

又∵kb＜0，

∴b＞0，

∴图象与y轴的交点在x轴上方，图象经过第一、二、四象限

1

故选：A．

小提示：

本题考查了一次函数的图象：一次函数y=kx+b（k、b为常数，k≠0）是一条直线，当k＞0，图象经过第一、三

象限，y随x的增大而增大；当k＜0，图象经过第二、四象限，y随x的增大而减小；图象与y轴的交点坐标

为（0，b）．

2、如果两数之和是负数，且它们的积是负数，那么（）

A．这两个数都是负数

B．这两个数都是正数

C．这两个数中，一个是正数，一个是负数，且负数的绝对值较大

D．这两个数中，一个是正数，一个是负数，且正数的绝对值较大

答案：C

解析：

根据有理数的加法判断出这两个数的正负情况，然后根据有理数的乘法运算法则解答．

∵两数之和为负数，

∴这两个数可能是两个负数，一正一负，零和负数，

∵它们的积是负数，

∴这两个数中，一个是正数，一个是负数，且负数的绝对值较大．

故选C．

小提示：

本题考查了有理数的乘法，有理数的加法，熟记运算法则并判断出两个数的情况是解题的关键．

3、如图所示，在正方形ABCD中，G为CD边中点，连接AG并延长交BC边的延长线于E点，对角线BD交AG

于F点．已知FG=2，则线段AE的长度为（）

2

A．6B．8C．10D．12

答案：D

解析：

分析：根据正方形的性质可得出AB∥CD，进而可得出△ABF∽△GDF，根据相似三角形的性质可得出==2，

结合FG=2可求出AF、AG的长度，由CG∥AB、AB=2CG可得出CG为△EAB的中位线，再利用三角形中位线的

性质可求出AE的长度，此题得解．

详解：∵四边形ABCD为正方形，

∴AB=CD，AB∥CD，

∴∠ABF=∠GDF，∠BAF=∠DGF，

∴△ABF∽△GDF，

∴==2，

∴AF=2GF=4，

∴AG=6．

∵CG∥AB，AB=2CG，

∴CG为△EAB的中位线，

∴AE=2AG=12．

故选D．

点睛：本题考查了相似三角形的判定与性质、正方形的性质以及三角形的中位线，利用相似三角形的性质求出

3

AF的长度是解题的关键．

4、如图所示，有一种“怪兽吃豆豆”的游戏，怪兽从点O（0，0）出发，先向西走1cm，再向北走2cm，正好能

吃到位于点A的豆豆，如果点A用（﹣1，2）表示，那么（1，﹣2）所表示的位置是（）

A．点AB．点BC．点CD．点D

答案：B

解析：

根据题意，以点为圆心，正东方向为轴正方向，正北方向为轴正方向建立平面直角坐标系，即可求得（1，

﹣2）所表示的位置

如图，以点为圆心，正东方向为轴正方向，正北方向为轴正方向建立平面直角坐标系，则（1，﹣2）所表

示的位置为点,

故选B

小提示：

4

本题考查了用有序实数对表示位置，数形结合是解题的关键