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第3课物联网与生活教学设计2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术七年级下册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：物联网与生活

2.教学年级和班级：初中信息技术七年级下册

3.授课时间：2023—2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生信息意识、计算思维和创新实践能力。通过学习物联网与生活的相关知识，使学生能够理解物联网在日常生活中的应用及其对生活的影响，提高学生的信息素养。同时，通过实践操作，培养学生的动手能力和解决问题的能力，激发学生对于信息技术的兴趣和创造力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

重点难点及解决办法

1.重点：

-物联网的基本概念与构成要素

-物联网在生活中的实际应用案例

2.难点：

-物联网的工作原理和技术实现

-物联网的安全性和隐私保护问题

解决办法与突破策略：

-对于物联网的基本概念与构成要素，通过实物展示和生活中的实例来帮助学生形象理解，如展示智能家居系统，让学生直观感受物联网的组成部分和功能。

-对于物联网的实际应用案例，采用案例分析的方法，结合教材中的实例，让学生分组讨论，深入理解物联网如何影响日常生活。

-针对物联网的工作原理和技术实现，采用图解和动画演示，将抽象的技术原理具象化，便于学生理解。

-针对物联网的安全性和隐私保护问题，通过讲解安全协议和隐私保护措施，引导学生思考并讨论如何在实际应用中保护个人信息。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：计算机、投影仪、物联网教学套件

-课程平台：学校信息技术教学管理系统

-信息化资源：物联网教学视频、PPT课件、在线教学资源库

-教学手段：小组讨论、案例教学、实物演示、互动问答

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场提问：“你们知道物联网是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示物联网在日常生活中的应用图片或视频片段，如智能家居、智能交通等，让学生初步感受物联网的魅力。

-简短介绍物联网的基本概念、构成要素和其在现代社会的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.物联网基础知识讲解（10分钟）

-讲解物联网的定义，包括其主要组成元素如感知层、网络层和应用层。

-详细介绍物联网的组成部分或功能，使用PPT中的图表或示意图帮助学生理解。

-通过现实中的物联网应用实例，让学生更好地理解物联网的实际作用。

3.物联网案例分析（20分钟）

-选择几个典型的物联网应用案例，如智能穿戴设备、智能农业等进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、技术实现、优势和意义，让学生全面了解物联网的多样性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，讨论如何应用物联网解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论物联网的未来发展趋势或改进方向，提出创新性想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

-将学生分成若干小组，每组选择一个与物联网相关的主题，如“物联网在医疗健康中的应用”。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

-简要回顾本节课的学习内容，包括物联网的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调物联网在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用物联网技术。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于物联网在生活中的应用的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-物联网技术发展史：介绍物联网技术的发展历程，包括早期网络技术、传感器技术的发展，以及物联网概念的提出和演变。

-物联网关键技术研究：深入讲解物联网中的关键技术研究，如传感器技术、云计算、大数据、边缘计算等。

-物联网安全与隐私保护：探讨物联网在安全性和隐私保护方面的挑战和解决方案，包括加密技术、身份认证等。

-物联网国家标准与法规：介绍我国物联网领域的相关国家标准和法规，以及这些标准对物联网产业的影响。

-物联网在行业中的应用案例：展示物联网在智慧城市、智慧农业、智慧医疗、智慧交通等行业的实际应用案例。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读《物联网技术与应用》、《物联网安全》等专业书籍，以加深对物联网技术的理解。

-实践拓展：引导学生参与物联网相关的实践活动，如制作简单的物联网设备，体验物联网技术在实际生活中的应用