2023四年级数学上册 四 统计表和条形统计图（一）《平均数》说课稿 苏教版.docxVIP

2023四年级数学上册四统计表和条形统计图（一）《平均数》说课稿苏教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课的内容是四年级数学上册的《平均数》。我们将通过苏教版教材来学习平均数的概念和计算方法。

首先，我们会回顾之前学过的统计表和条形统计图的知识，以便更好地理解平均数的概念。学生将能够理解统计表和条形统计图的用途，并能够识别和解读它们所传达的信息。

接着，我们将引入平均数的概念。学生将学习到平均数是所有数据加起来的总和除以数据的个数。我们将通过具体的例子来解释平均数的计算方法，并让学生进行实践练习，以加深对平均数概念的理解。

最后，我们将结合统计表和条形统计图来学习如何表示和解读平均数。学生将能够将平均数应用到实际问题中，如解决实际问题中的平均分、平均速度等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的数据分析能力、逻辑推理能力和问题解决能力。

首先，通过制作和解读统计表和条形统计图，学生将培养数据分析能力，能够从数据中提取有用的信息，并对数据进行合理的分析和处理。

其次，通过学习平均数的计算方法和应用，学生将培养逻辑推理能力，能够理解和运用平均数的概念，并能运用逻辑推理来解决实际问题。

最后，通过解决实际问题，学生将培养问题解决能力，能够将所学的知识应用到实际情境中，找到解决问题的方法和策略。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始本节课之前，学生应该已经掌握了加减法和乘除法的基本运算，能够进行简单的数学计算。他们也应该对之前学过的统计表和条形统计图有一定的了解，能够识别和解读统计表和条形统计图所传达的信息。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于四年级的学生来说，他们通常对具体的、直观的事物更感兴趣。因此，在教学中，可以利用具体的例子和实践操作来吸引学生的兴趣。此外，学生们的学习能力各不相同，有的可能对数学比较有天赋，有的可能需要更多的引导和实践。因此，在教学过程中，需要因材施教，给予不同学生不同的关注和支持。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习平均数的概念和计算方法时，学生可能会对平均数的含义和计算方法感到困惑，特别是对于如何将总数平均分配给每个数据点的理解。此外，学生可能对如何将平均数应用到实际问题中感到挑战，不知道如何将所学的知识运用到实际情境中。因此，在教学过程中，需要通过具体的例子和实践操作，帮助学生理解和掌握平均数的概念和计算方法，并鼓励学生将所学的知识应用到实际问题中。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有苏教版四年级数学上册的教材，以便他们能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：为了帮助学生更好地理解和掌握平均数的概念和计算方法，准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备一些实际的统计表和条形统计图，让学生能够直观地看到平均数在其中的应用。此外，还可以准备一些例题和练习题，让学生能够通过实践来加深对平均数概念的理解。

3.实验器材：本节课可能需要一些简单的实验器材，如计时器、天平等，以便学生能够通过实验来加深对平均数概念的理解。确保实验器材的完整性和安全性，避免学生在实验过程中受伤或损坏器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。将学生分组，并为每组提供一张桌子、几把椅子和所需的实验器材。在教室中设置一个展示区，用于展示学生的工作成果和实验结果。

此外，还需要准备一份详细的教学计划和讲义，以便在课堂上进行教学。同时，准备好学生的成绩记录表，以便对学生的学习情况进行跟踪和评估。

最后，为了确保教学的顺利进行，建议在课前进行一次试讲，检查教学资源的准备情况，并调整教学方法和教学资源的使用方式，以提高教学效果。

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

-教师通过向学生展示一份实际的统计表和条形统计图，引起学生的兴趣，并提出问题：“你们能从这个统计表和条形统计图中得到哪些信息？它们有什么用处？”

-学生发表自己的观点和发现，教师引导学生注意到统计表和条形统计图可以用来表示和比较数据。

-教师总结并引入本节课的主题：“今天我们将学习一个新的概念——平均数，它可以帮助我们更好地理解和分析数据。”

2.新课讲授（用时15分钟）

-教师通过讲解和举例来介绍平均数的概念和计算方法。

-举例1：教师给出一组数据，让学生计算这组数据的平均数，并解释平均数的含义和计算方法。

-举例2：教师给出另一组数据，让学生计算这组数据的平均数，并引导学生注意平均数在实际问题中的应用。

-教师强调平均数的性质和特点，如平均数是所有数据加起来的总和除以数据的个数。

3.实践活动（用时10分钟）

-学生分组进行实践活动，每组选择一组数据，计算这组数据的平均数，并将其表示在统计表和