2023六年级数学下册 四 正比例与反比例第1课时 变化的量教案 北师大版.docxVIP

2023六年级数学下册四正比例与反比例第1课时变化的量教案北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023六年级数学下册四正比例与反比例第1课时变化的量教案北师大版

教材分析

北师大版六年级数学下册的“正比例与反比例”是小学数学的重要内容，旨在让学生理解并掌握正比例与反比例的概念，以及它们在实际问题中的应用。本节课的教学内容主要包括正比例与反比例的定义、特点及判断方法，通过具体例题让学生学会如何分辨两种相关联的量中相对应的两个数的商（或积）一定还是对应的乘积一定，从而正确运用正比例与反比例解决问题。

课本通过丰富的情境图片和实际问题，引导学生发现正比例与反比例的关系，让学生在解决实际问题的过程中，体会数学与生活的紧密联系，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

本节课内容与学生的生活经验紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣，但由于正比例与反比例的概念较为抽象，对于部分学生来说，理解起来可能存在一定难度。因此，在教学过程中，教师需要采用生动形象的教学手段，结合学生的生活实际，引导学生反复观察、分析、讨论，从而深入理解正比例与反比例的本质。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学核心素养，主要包括逻辑推理、数学建模、数据分析、数学抽象等能力。通过学习正比例与反比例的概念，学生能够自主探究并发现两种相关联的量之间的数量关系，提高其逻辑推理能力；同时，通过解决实际问题，学生能够将数学知识运用到生活中，培养其数学建模和数据分析的能力。此外，通过观察、分析、讨论等教学活动，学生能够抽象出正比例与反比例的本质特征，提升其数学抽象能力。总之，本节课的核心素养目标是让学生在掌握正比例与反比例知识的基础上，提高数学思维能力，增强数学应用意识。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是正比例与反比例的概念及其应用。具体重点包括：

（1）正比例与反比例的定义：理解正比例与反比例的概念，能够准确判断两种相关联的量中相对应的两个数的商（或积）一定还是对应的乘积一定。

（2）正比例与反比例的特点：掌握正比例与反比例的共同特点和不同特点，能够根据特点进行判断。

（3）正比例与反比例的应用：学会运用正比例与反比例解决实际问题，提高数学应用意识。

2.教学难点

本节课的难点内容主要是正比例与反比例的概念及其判断方法。具体难点包括：

（1）正比例与反比例的概念：正比例与反比例的概念较为抽象，学生可能难以理解。需要通过具体例题和实际问题，引导学生发现正比例与反比例的关系，从而深入理解概念。

（2）正比例与反比例的判断方法：学生可能难以掌握正比例与反比例的判断方法，特别是对于部分复杂问题，难以准确判断两种相关联的量中相对应的两个数的商（或积）一定还是对应的乘积一定。需要通过大量练习和讲解，帮助学生熟练掌握判断方法。

（3）正比例与反比例的应用：学生可能难以将正比例与反比例的知识运用到实际问题中。需要通过解决实际问题，引导学生发现正比例与反比例的应用，从而提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

为了有效地达到本节课的教学目标，将采用多种教学方法相结合的方式，包括讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等。讲授法用于系统地介绍正比例与反比例的概念和判断方法；讨论法用于引导学生探讨实际问题中的正比例与反比例关系；案例研究法用于分析具体实例中的正比例与反比例应用；项目导向学习法用于培养学生解决实际问题的能力。

2.设计具体的教学活动

为了促进学生的参与和互动，将设计以下教学活动：

（1）角色扮演：学生分组扮演不同角色，例如销售员和顾客，通过实际交易场景来探讨正比例与反比例的关系。

（2）实验：学生进行实验，观察并记录不同变量之间的数量关系，从而更好地理解正比例与反比例的定义和特点。

（3）游戏：设计正比例与反比例的相关游戏，例如配对游戏，让学生在游戏中巩固对正比例与反比例的理解。

3.确定教学媒体和资源的使用

为了支持教学活动，将充分利用教学媒体和资源，包括PPT、视频、在线工具等。PPT用于展示正比例与反比例的概念和实例；视频用于播放实际问题解决过程，提供直观的学习材料；在线工具用于学生自主学习和实时反馈，例如数学建模软件和在线讨论平台。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：激发学生兴趣，引入新课内容

过程：教师通过展示生活中常见的变化现象，如身高与年龄的关系，引发学生对正比例与反比例的好奇心。接着，教师简要介绍本节课的学习目标，让学生明确学习内容。

2.概念讲解（10分钟）

目标：学生能够理解正比例与反比例的概念

过程：教师通过PPT展示正比例与反比例的定义，并结合具体例子进行讲解。教师引导学生